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课 题 中国诗 第1课时 理清文章结构 课 型 新授课 编写者 王思齐 校对人 王思齐 上课时间 2011-9 备课组长签字 学习目标 1、了解作者及作品； 2、熟读课文，积累基础知识，初步了解文意； 3、整体感知，把握全文。 重点 积累基础知识，初步了解文意 难点 整体感知，把握全文 学法指导 感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力，激发自己的求学欲望 自学引导︵学生课前必须完成︶ 文体知识——关于中国诗歌 （一）诗歌的特点 ①诗歌内容是社会生活最集中的反映。②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。③诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。 （二）诗歌的分类 诗歌按时代可分为古典诗歌和现代诗歌（旧体诗）两大部分。 古典诗歌又有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。 古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。它有四言古诗（最早出现于《诗经》）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》）等形式。 近体诗鼎盛于唐代，除排律外，篇有定句，句有定字，字有