五年级数学体积与容积ppt.pptVIP

这节课，你学到了什么？ 认识了体积与容积，你还想学会什么呢？ * * 北师大版小学五年级数学下册 第四单元 《体积与容积》 大石桥希望小学 吴 丹 问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的? 石头占有一定的空间 说一说 你再能举出一些物体占空间的例子吗？ 比一比 篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 土豆和红薯，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 仔细观察，你发现了什么？ 通过实验，我们发现红薯占的空间大，土豆占的空间小。 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 你们能不能也找找生活中的例子说一说， 它的体积指的是什么? 比一比 小 丽 小 明 搭一搭 用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条件： 小组合作：(1)搭出两个物体，使它们的体积相同。 (2)一个长方体的体积是另一个的2倍。 结论： 体积相同，形状不一定相同。 说一说 想一想生活中还有一些什么容器？ 哪些容器容纳的东西多，哪些容器容纳的东西少？ 这两个容器，哪个装的水多？ 请你设计一个实验方案来解决 （小组合作）。 结论： 两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子所能容纳的物体的体 积不一样，我们就把容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。 仔细观察： 1、谁的体积大？ （木盒的体积大。）