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* * 信懋学校 CML 浙教版数学八(上)§3.2 正方体的展开 将正方体沿某些棱剪开，且使六个面连在一起，然后铺平。 例1 下图是一个立方体的表面展开图吗？如果是，请分别用1，2，3，4，5，6中的同一个数字表示立方体和它的展开图中各对对应的面（只要求给出一种表示方法） 6 2 4 1 3 5 5 1 2 3 4 6 底→前→左→右→后→上 动手试一试： (课本P60做一做) 例2 有一种牛奶包装盒如图所示。为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样。 （1）如图给出的三种纸样，它们都正确吗？ （2）从已知正确的纸样中选出一种，标注上尺寸； （3）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和） 。 1 5 4 6 3 2 a h b b b b a a 1 5 6 3 2 4 用脑想一想： 1. (课本P61课内练习1) 2. (课本P62,B组5) A C B D 例3 如图，有一长方体形的房间，地面为边长4米的正方形，房间高3米。一只蜘蛛在A处，一只苍蝇在B处。 ⑴试问，蜘蛛去抓苍蝇需要爬行的最短路程是多少？ ⑵若苍蝇在C处，则最短路程是多少？ C’ E 如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。 巩固练习： 如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与点P重合。 如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。 一个正方形纸盒，沿图中粗线将该纸盒剪开，展开后的平面图形是（ ）。 （A） （C） （D） （B） 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ *
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