借《庄子》让高考作文靓起来.docVIP

借《庄子》让高考作文靓起来 ——谈《庄子》的“高考作文”积极意义 全昌波 庄子既是我国哲学史上一位著名的思想家，同时也是我国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面，还是文学语言方面，他都给予了我国历代的思想家和文学家以深刻而巨大的影响，在我国思想史、文学史上有着极其重要的地位。 庄子首先是隶属于哲学家、思想家。庄子在哲学上继承发扬了老子和道家的思想，形成了自己独特的哲学思想体系和独特的学风文风。他认为“道”是客观真实的存在，把“道” 视为宇宙万物的本源，讲天道自然无为。在政治上主张无为而治，在人类生存方式上主张返朴归真。 庄子是散文家，诗人。鲁迅高度评价庄子散文说：“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”(《汉文学史纲要》) 庄子文字的汪洋恣肆，意象的雄浑飞越，想象的奇特丰富，情致的滋润旷达，给人以超凡脱俗与崇高美妙的感受，在中国的文学史上独树一帜，他的文章体制已脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，可以说，《庄子》代表了先秦散文的最高成就。庄子的文章结构，很奇特。看起来并不严密，常常突兀而来，行所欲行，止所欲止，汪洋恣肆，变化无端，有时似乎不相关，任意跳荡起落，但思想却能一线贯穿。句式也富于变化，或顺或倒，或长或短，更加之辞汇丰富，描写细致，又常常不规则地押韵，显得极富表现力，极有独创性。 《庄子》是承载庄子的哲学思想与文学美感的艺术载体，历代文人与哲学家思想家都视庄子为“圣贤先哲”，中学教材课本共选庄子文章三篇——《逍遥游》、《秋水》、《养生主》，均是节选。自有《庄子》以来，历代学者、文学家就没有停过对其思想与文学方面的研究，然而我们换个角度思考，站在实用主义高度，以“高考作文”的眼光来看待《庄子》，我们会发现，《庄子》中有太多的“宝贝”，可以让我们高考作文靓起来。庄子的文章如汪洋大海，高深莫测，然而，只要我们敢于提着“篮子”，即便是海滩漫步，也能拾得珍珠，装点“衣裳”。《庄子》中的名言，《庄子》中的寓言，《庄子》中的价值观点，就是这样的珍珠，让我们从这三个方面入手，去一路拾贝吧！ 一、庄子的名言 1．朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。小知不及大知,小年不及大年. 《逍遥游》 【解】朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,早晨生出晚上就死的菌和夏天出生秋天就死的昆虫因为年寿短而难以经历和知晓更多的事物. 2．且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。 《逍遥游》 【解】从大舟与水、大翼与风的关系看,我们至少可以得到这样的启示:求大学问,干大事业,必须打下坚实,深厚的基础。 3．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。. 《逍遥游》 【解】凡物需得借外力。凡物必有所待。 4．至人无己,神人无功,圣人无名. 《逍遥游》 【译】至人泯灭了物我的对立与区别,不再有我,神人听应自然,完全抛弃了功业的概念;圣人深明事理,完全抛弃了声名的桎梏. 【解】伟大的人不为自我,功业,声名所累. 5．不以物挫志. 《天地》 【译】因外物而扰乱自己的心志(这样,德性就没有了). 【解】不可玩物丧志. 6．以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣 《养生主》 【译】以无厚入有隙,所以运作起来还是宽绰而有余地的. 【解】说明做事要依乎天理,以无厚入有间,这是庄子养生论的核心.同时说明了要认识自然规律,按自然规律办事.成语目无全牛,游刃有余这两条成语,都出自这里. 7．吾生也有涯,而知也无涯.以在涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣.《养生主》 【译】人的生命是有限的,而知识是无限的.要想用有限的生命去追求无限的知识,便会感到很疲倦;既然如此还要不停地去追求知识,便会弄得更加疲困不堪! 【解】用有限的生命投入到无限的学习之中是不明智的,反应了庄子弃智绝圣的思想. 8．夫小惑易方,大惑易性. 《骈拇》 【译】:小的迷惑可以使人弄错方向,大的迷惑能够使人丧失本性. 【解】说明纯正的人性就是人自然的本性,而仁义则不但不合人性,而且是伤性乱世的. 9．夫鹄不日浴而白,乌不日黔而黑. 《天运》 【译】:天鹅并不天天沐浴,而羽毛却是洁白的;乌鸦并不天天暴晒,而羽毛却是乌黑的. 【解】万物出自本性,不能强行改变. 10．君子之交淡若水,小人之交甘若醴. 《山木》 【译】:君子之间的交情,淡薄如水,而小人之间的交情,看上去甘甜如酒. 【解】真朋友不言