河南省华龙区高二语文《为材料“整容”材料的有机转化》课件 苏教版.pptVIP

指导学生阅读教材P32-33内容，划出“材料”“观点”“过渡句” ，让学生回答一下。 导出问题： 如何让材料和议论连接呢？ * 1、如何运用“始发叙述”。 一个是对原材料“一言以蔽之”。即应抓住材料的核心内容简要叙述，突出材料的中心意思，看下面一个习作片段。 《正视自己的缺点》（高二·三班 楚明玺?） 猪八戒照镜子，明明知道自己长得丑，却硬要迁怒于镜子，不肯正视自己的缺点。做人不能像猪八戒那样，我们应该正视自己的缺点，不能逃避。 * 再举一例： 我和你 你是山石，日日峰头日晒雨淋风缠雾绕，你棱角分明血性方刚豪情万丈。 我是卵石，月月河畔水磨沙砺草长虫雕，我浑体平滑圆润温和外圆内方。 你有你的特色，我有我的风采，我们每个人都是一道亮丽的风景线。 * 另一种方法是摘录原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要过多地引述原材料。 * 看下面事例： 小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。是的，“每朵花下都有刺。”人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。-------《苦难是人生的老师》 * 总 结： ??? 在转述时如何迅速从叙述转为议题或论点。高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、美”。短，即要简洁，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。这样有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。美，即选精准的词、生动的句。稍稍用心一下，引材料也可以做到句式整齐，词采照人，曼妙生姿，令你的文章一开始便套牢了阅卷者的心。 * 2、如何恰当使用“连接句”。 见教材P30内容。 * 3．灵活使用夹叙夹议。 在议论文中，对材料的转述，可不拘泥于将所给材料连贯地引入议论文，还可以把一个材料分解开，穿插着析理，边叙边议，让叙议融为一体，这是活用材料的高招。??? 《认清心中的自己》（高二·三班 田昊） 猪八戒本来就是朝天鼻子大耳朵核桃眼睛大嘴巴的丑八怪，可它心里觉着自己是美丽的白天鹅。它砸碎镜子不但不会改变现状，反而让它更丑陋，从外形到心灵。猪八戒没有人情真正的自己，而我们，如果认清了自己，就可以避免猪八戒的烦恼，就可以无忧无虑。 * 四、作业对照 1．中心论点：科学的道路上充满了艰难险阻开头：??他， 意大利哲学家和思想家——布鲁诺因反对亚里士多德的“地心说”，宣传哥白尼的“日心说”，宣传进步的宇宙观，反对宗教哲学，引起罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨；他被指控为宗教的叛逆并革除了教籍，以致长期流亡国外。为了“日心说”他在威尼斯被捕入狱并被囚禁了8年；他遭受了接连不断的审讯和折磨并被判为“异端”烧死在罗马鲜花广场，从而成为文艺复兴时期为捍卫真理而献身的杰出学者。他，布鲁诺的人生历程无疑为后来者提供了启示：在科学探索的崎岖道路上充满了各种难以想象的艰难险阻，只有勇于克服这些艰难险阻，才能使科学不断地战胜谬误，真理不断地战胜迷信。（高二·三班 刘国旗） * 2．中心论点：科学家要具有为科学献身的精神 人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。 ?“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。? “不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。 ?“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。 火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个为科学真理勇敢献身的人，他为历史增添了一道火红的风景。（高二·四班 万真真） * 3．中心论点：黑暗势力有时是很强大的 人类对宇宙的探索是一个漫长的过程，人们以前都相信“地心说”，其它任何解释都被视为异端邪说。哥白尼“日心说”的提出极大地触怒了教会。在此时，站出了一位敢于对“地心说”说“不”的人──布鲁诺，他以满腔热血积极支持“日心说”，竭力批判“地心说”的荒谬，这自然被罗马宗教裁判所判为“异端”，处以“火刑”。由此可见黑暗势力有时很强大，它以一种愚昧无知和顽固凶残的态度来扼杀新思想，扼杀真理，成为人类文明进步发展的巨大障碍。（高二·三班 张晨梦） * 布置作业 阅