河南省南乐县西邵中学七级语文下册《第25课《夸父逐日》学案.docVIP

《第25课《夸父逐日》 【学习目标】 1、指导学生在诵读课文的基础上，借助课下注释和工具书，在自主合作的环境中积累文言词语，理解把握文章的主要内容。 2、在学生诵读、理解文章内容的基础上，体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。培养学生的探索精神和创新能力。 3、结合本故事的内容与写法，体会神话故事的特点——丰富的想象力。 【学习重点】 1、指导学生在诵读课文的基础上，借助课下注释和工具书，在自主合作的环境中积累文言词语，理解把握文章的主要内容。 2、在学生诵读、理解文章内容的基础上，体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。 【学习难点】 培养学生的探索精神和创新能力。 【教具准备】 多媒体课件 【教学课时】 一课时 【教学流程】 一、导入新课 神话是文学天地间一颗灿烂的明珠，神话是语文百花园中的一朵美丽的奇葩。同学们，请看下面这些画面，你知道这些神话故事呢？【出示课件】（开天辟地、女娲造人、后羿射日、女娃补天、嫦娥奔月、精卫填海、哪吒闹海）咱们喜欢这些故事吗？神话故事有神奇的想象、生动的故事往往寄托了劳动人民美好的愿望和追求。这节课让我们一起走进《山海经》，学习神话故事《夸父逐日》（出示《夸父追日》的图片 1、诵读课文 1）听配乐诵读。 2）学生自由诵读， 3）学生诵读（在悲壮的背景音乐声中学生展示诵读情况） 4）师生齐读。 2、疏通课文 1）在诵读课文的基础上，