测评网数学竞赛-小学奥数辅导练5习卷找出数列的排列规律(二).docVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖南
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测评网数学竞赛-小学奥数辅导练5习卷找出数列的排列规律(二).doc

找出数列的排列规律(二) 这一讲我们利用前面学习的等差数列有关知识和找规律的思想方法,解决数学问题。 (一)例题指导 例1. 如果按一定规律排出的加法算式是3+4,5+9,7+14,9+19,11+24,……,那么第10个算式是( )+( );第80个算式中两个数的和是多少? 分析与解: 第一个加数如下排列:3,5,7,9,11……,这是一个等差数列,公差是2,第二个加数排列如下:4,9,14,19,24,……,这也是一个等差数列,公差是5。 根据等差数列的通项公式可以分别求出第10个算式的两个加数。 所以第10个算式是。 要求第80个算式的和,只要求出第80个算式的两个加数,再相加即可,当然也可以找一找和的规律。 想一想:第几个加法算式中两个数的和是707? 例2. 有一列数:1,2,3,5,8,13,……,这列数中的第200个数是奇数还是偶数? 分析与解:要想判断这列数中第200个数是奇还是偶,必须找出这列数中奇、偶数的排列规律。 不难看出,这列数是按照“奇偶奇”的顺序循环重复排列的,即每过3个数循环一次。那么到第200个数一次循环了66次还余2。这说明到第200个数时,已做了66次“奇偶奇”的循环,还余下2个数。也就是说余下的两个数依次为“奇偶”,所以第200个数是偶

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