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浅析影响中小学图书馆管理创新服务的几个因素 　　书籍是人类进步的阶梯，中小学图书馆是承载人类知识文明信息的重要载体之一。中小学图书馆在培养学生的思想品德和陶冶情操、全面的文化素养及师生信息获取、加工和运用等综合素质具有十分重要的意义。中小学图书馆的建设和管理，使图书馆能更好地服务于师生的学习与教学，发挥图书馆的育人功能。然而在信息、知识蓬勃发展的今天，随着他们获取知识的途径和方式越来越多，图书馆与读者之间，并不再是以前那种图书馆提供什么样的图书资源，读者只能利用什么样的资源的工作模式。而是要求图书馆在新形势下以读者为上，尽力满足读者的需求，紧跟时代需求，创新、拓展自己的服务工作，从而更有效地为广大中小学师生提供更深层次服务。目前没有积极有效地创新、开展中小学图书馆的服务工作，主要受以下几点因素影响。 　　一、内在管理体制落后影响其管理创新 　　随着我国政治体制与经济体制改革纵向深度的发展，各机构的落后体制已经不能适应时代的需要。图书馆的创新产生与社会期待的发展目标与现实的图书馆运行机制之间的差距。在知识经济社会，图书馆的发展目标是从对文献信息的管理转向对知识的管理。长期以来，我国图书馆界由于体制、政策等，图书馆的功能主要停留在“以书为本”的文献储藏上，对于文献的利用缺乏必要的关注，从而使一部分图书馆的效用发挥得不够充分。与之相适应的是图书馆的工作人员的服务态度不够好，