浅析我院民族预科化学教学.docVIP

浅析我院民族预科化学教学 　　摘 要： 本文介绍了化学在预科教学中的作用，通过对学生学习现状、教师教学现状等方面的分析，从教学效果、教材、学生学习兴趣、实验等方面对民族预科化学教学提出改进建议。 　　关键词： 预科教学 化学教学 民族院校 　　民族预科教育是基于我国少数民族政策关怀下的一个特殊高等教育层次，是我国高等教育的有机组成部分。同时党和政府提出开发西部的伟大战略目标，为西部民族教育工作提出庄严而神圣的任务，科技开发，教育先行，民族教育肩负着为民族地区培养“品德好，有战略眼光的科技师才”的重任，民族预科是民族教育的重要组成部分，是为边远民族地区培养“科技帅才”不可或缺的环节。我院预科教育自2000年学院成立起即开始招生，规模逐步扩大，成为我院为自治区培养少数民族技能人才的重要途径，成为学校的特色之一。其中民族预科理科班化学课是一门必修基础主干课程。预科学生对化学课程的学习，对其升入本科后的专业学习具有比较重要的意义。本文结合教学实践，通过对民族预科化学教学现状的分析，对民族预科化学教学工作改进进行探讨。 　　1.化学在预科教学中的作用 　　预科化学课是紧密围绕预科教育目标开设的。预科学生经过了高考选拔，又被本科院校录取，他们当中的大多数对化学要求较高。化学教育、应用化学、化学工程、生物及生化等专业学生到本科后，化学基础课和专业课是他们的主课；文史、财经、政法