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浅析朗读教学在小学语文教学中的应用 　　摘 要：朗读教学是小学语文课堂教学中的重要环节，它有利于教师阅读教学发展。学生在朗读课文的时候，能够加强对文章内容的印象，感受文章的中心意思，学会从作者的角度去看问题。朗读教学对学生而言，能够促进学生对文章的知识的理解，有利于教师教学的发展。因此，教师在教学过程中要注重朗读教学的重要性，通过朗读教学来促进阅读教学的发展，促进学生综合能力的进步。 　　关键词：朗读教学；小学语文；应用策略 　　朗读教学是阅读教学的基础，教师要想促进阅读教学的提升首先需要提高学生的朗读能力。学生的朗读能力与阅读能力是直接挂钩的，朗读能力能够促进阅读能力的发展，阅读能力反作用于朗读能力。为了促进阅读教学的进一步深化，教师需要促进学生朗读能力的有效发展，为以后的阅读教学打下坚实的基础。本文将会就朗读教学在小学语文教学中的应用提出自身的观点以及看法。 　　一、朗读教学需要学生做好良好的准备，为学生理解文章内容打下基础 　　学生在学习课文之前需要充分的预习，这样才能够在教师教学的过程中跟上进度。早读课对学生而言非常的重要，它是教师朗读教学的基础。学生在早读课上进行课文朗读不仅能够加深对文章知识中心的理解，而且还有利于学生提前阅读文章知识，为新知识的学习做好充分准备。因此，教师想要提高学生的朗读能力，需要向学生强调做好准备的重要性，这样才能够促进学生加强对