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浅析我国小学音乐教育中存在的问题及其解决对策 　　摘 要：新课标的实施提升了小学音乐教育的重要性。但这一重要性却并未在现实化的教育发展中得到有效统一。针对当前小学音乐教育中存在的诸多问题加以分析，能够梳理出小学音乐教育在教学地位、教师技能、教学内容和教学模式等方面积极的解决之道，保证小学音乐教育的科学化发展。 　　关键词：小学音乐教育 问题 解决方式 　　中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）03-0231-01 　　1 小学音乐教育重要性的凸显 　　在我国的小学教育中，音乐教育正成为审美教育的重要组成部分。培养小学生的对于音乐的兴趣和爱好，不但可以陶冶他们的精神情操，还能够提升小学生的感受力和表现力。进而提升其综合发展的能力。尤其是当现代化教育正成为我国教育发展的主流趋势下，对于小学音乐教育的学习已经得到了全社会的普遍认同，依靠音乐的熏陶培养小学生的审美能力，对于小学生的综合素质提升具有着现实性的意义。 　　2 我国小学音乐教育中存在的问题 　　2.1音乐教育在小学教育中的地位低 　　由于受到传统教育的影响，小学教育依然将语文课和数学课等学科教学看成是主体教育，这势必在客观上弱化着对音乐教育的重视。这种重理论轻实践的教育模式除了源于传统教育体系的影响之外，还有着学校管理层对于小学音乐教育的偏见，而这种偏见的形成有很大