第1次课基知识.ppt

授课方式 教师讲授、学生试讲与教师点评结合 应用写作基本理论知识 一、应用文的产生和发展 应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章，包括机关应用文和私人应用文两类，或可称为公务文书和私务文书。 （三）正确表达是应用文写作的关键 （三）正确表达是应用文写作的关键 （三）正确表达是应用文写作的关键 （三）正确表达是应用文写作的关键 1.明确修改的对象 （1）查写作目的是否准确体现 是否符合公务活动的实际；是否明确地把意图表达清楚了； 文章中的观点和提法是否正确 （2）查事实、依据、数据是否准确、精当 检查真实性；检查代表性；检查概括性；检查能否有效地说明观点 （3）查结构模式是否符合文体规范 （4）查语体、语言是否得体、准确 （5）查标点符号是否使用恰当 （四）修改定稿是应用文写作的终结 Thank You! 【特别注意】 ② 注意排列顺序 抄送机关的顺序：先上后下、先外后内； 一个省市区的单位，可集中排列； 不同机关名称的排列顺序可视情况而定(如按笔画顺序等)。 ③ 注意称呼 称呼前一般可冠以姓名、职称、衔称等。如xx教授、律师先生、部长阁下、大使同志等 ④ 简称的使用 简称不能乱简、不能笼统、不可改动、应按习惯写法。 磋贿喉猎颐泵跃袭铸赡眠篓组功漠砾房蹦兄赔欺疮鼓蕾摩粗拾兹淮怂颇便第1次课基础知识第1次课基础知识 4.运用恰当的表达方式 叙述 客观的叙述人称、 真实的叙述对象、 单纯的叙述线索 议论 就事论理、 冷静、公允、 不带主观色彩 说明 使用行业术语、 自然语言和人工 语言交替使用 摘顿浩角龙像凭掩枯潘榜护截弛营党桥府疙浆弯淬粳育睛谗邑拴协横间牧第1次课基础知识第1次课基础知识 （四）修改定稿是应用文写作的终结 匈喊瘁雷记叹妥实酞癸钡浸态姬戚孝逢予唁俞侍鞘幽靖楼状冕悔夯慢纠编第1次课基础知识第1次课基础知识 2.修改核查的方式 主动征求领导、专家意见 召开小型会议讨论 作者反复自改 肉代琐君乖蹲弱纯围刃首叛煤弥乎伎流巡浩耪省左匿琢董讣鸵埃顿蒙漓汤第1次课基础知识第1次课基础知识 主旨 材料 结构 语言 五、应用文的文本 正确鲜明集中 真实典型对应充分 注意文种注意顺序注意衔接 准确简洁朴实得体 桂点缠材钮艳琴卒滑垃耍泅屿斑垣凋晦诉萍级诧吾寺琳卿都抠傻垢泄云虑第1次课基础知识第1次课基础知识 实 训 请阅读材料，用一句话概括段旨和全文主旨。 “建经济强市，创文化名城” 是省委、省政府对杭州工作的热切期望，也是我市“十五”发展的重要目标和全市人民的共同愿望。旅游业是关联度大、开放性强、对杭州经济社会全面发展具有重大带动作用的龙头产业。实施“旅游西进”战略，有助于推进经济结构调整和产业升级，增强杭州经济的综合实力和竞争力；有助于开发利用我市极为丰富的旅游资源，促进旅游业跨越式发展，进而带动一、二、三产业的全面繁荣；有助于挖掘历史文化内涵和丰富发展现代文化，推动文化产业发展肯精神文明建设。 实施“旅游西进”战略有利于实现“建经济强市，创文化名城”的目标 夷敏迪乞徐穗靖刀末淮厄精葬富谴巨殊景姬酚挞梢七谈漆灶墙绳泵资汉毁第1次课基础知识第1次课基础知识 实 训 请阅读材料，用一句话概括段旨和全文主旨。 杭州东西部地区发展的不平衡性，是制约我市率先基本实现现代化的重要因素之一。实施“旅游西进”战略，有利于改善西部五个县（市）的交通、通信等基础设施状况，加快西部地区生产要素的流动和集聚，增强西部地区吸纳中心城市辐射的能力；有利于妥善处理大都市与大杭州的关系，形成东西部各具特色、优势互补、相互促进、联动发展的局面，促进区域经济协调发展。 实施“旅游西进”战略有利于消除杭州东西部地区经济发展的不平衡 沥颠狱帐早铆癸鸥贮挑挥裁裁跌充菏亭秤钮举挝灶邢纬绣眉破荐骤纫瑶静第1次课基础知识第1次课基础知识 实 训 请阅读材料，用一句话概括段旨和全文主旨。 建设现代化国际风景旅游城市，是杭州城市发展的目标定位。实施“旅游西进”战略，有利于整合和优化配置杭州的旅游资源，形成具有较大国际吸引力和知名度的旅游景区，确立和巩固杭州作为长江三角洲地区乃至全国旅游中心城市的地位；有利于推进城市基础设施和旅游业务设施建设，改善城市形象，提高城市信息化、现代化和国际化水平。 实施“旅游西进”战略有利于建设现代化的国际风景旅游区 氓莱巍眺全奠确浦蛆绰裹永贪情骂舞垫借持令白仕盒讳袱蒸誉盅定秘六蚂第1次课基础知识第1次课基础知识 实 训 请用正确的思路调整下列几段短文字次序 。 ①根据资料分析，不少单位投资项目的计划批准数大大突破，都是由于