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如何应用现代教育技术上好礼仪课及礼仪在实践中的应用 　　摘 要： 中等职业院校的礼仪课程教师必须充分借助现代教育技术信息量大、直观、形象的显著特征更好地辅助开展公共礼仪课程的相关教学活动，并有意识地为学生提供充足的实践运用机遇与空间，引导学生将学到的公共礼仪课程知识更好、更熟练地运用在社会现实生活实际之中。作者结合教学实践经验，以“现代教育技术之于礼仪课的教学优势”、“礼仪知识在学生实践的应用”这两大方面为讨论主题，就中职公共礼仪课程教学进行了深入研究与探讨。 　　关键词： 现代教育技术 公共礼仪 教学应用 　　所谓礼仪，指人类在长期社会生活中累计形成的一种行为举止、道德素质规范。由此不难看出，礼仪是约定俗成的，而不是天生就具备的，是用来沟通人与人之间关系、加强思想沟通与交流、促进人际关系和谐、社会关系和谐的一种重要表现形式。一个民族、一个国家公民的礼仪素质在很大程度上决定了该民族、该国家的礼仪落实情况。礼仪的必要性及重要意义不言而喻。那么，现代教育技术这一先进的教育资源在中职院校礼仪课程教学中究竟发挥何种教学优势？礼仪课程学习对于中职学生来讲具备哪些实质性积极促进作用呢？我将结合自身的教学实践，尝试对上述两个问题进行细致的分析与研究。 　　1.现代教育技术之于礼仪课的教学优势 　　⒈1现代教育技术能激发中职学生的礼仪学习兴趣 　　中等职业院校的学生大多是没能成