学思互动“玩”活课堂促进学生的发展.docVIP

学思互动“玩”活课堂促进学生的发展 　　人教版高中英语新课标倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。我校经过多方实地考察与研究，创新性地实施“学思互动”的教法，即每节课至少设计10分钟的活动让学生参与、实践，体验学习过程。互动模式为“激发动机―自主学习―反馈检测―评价反思”。经过几年的探索和研讨，我们的课堂焕发出勃勃生机。教师的一言堂变成了学生争抢回答问题、热烈讨论、大胆质疑的课堂。学生在愉快、和谐、自主协作的学习过程中体味到获取知识的快乐，锻炼了思维，培养了能力，提升了自信，各方面都得到了发展。 　　一、强化学生的责任感、竞争和合作意识 　　在当今社会竞争日益激烈的背景下，单打独斗的竞争方式已经落伍，取而代之的是团队精神和合作意识，只有这样，才能提升自己的竞争力并做到双赢。学思互动的实施恰恰培养了学生的这种意识。学思互动的前提是班级分小组互相竞争，每个学生的得分都会影响到小组整体的分数，每个组员都会意识到自己在团队中的责任和重要性，为了使小组更加突出，他们在活动中更加积极投入，做事非常认真努力。因此，强烈的责任感逐渐在他们的大脑中形成。而为了战胜其它小组，他们会全力以赴帮助小组其它成员，齐心协力精诚合作去提升自己小组的竞争力，这强化了他们的竞争和合作意识，为他们今后更好更快适应社会打下了坚实的基础。