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- 2016-12-10 发布于北京
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学校体育安全问题的应对策略
摘 要:体育,一直都是教育体系中一门不可缺少的科目,它的目标很明确,即增强人的体质以及意志力。但是体育教育本身也存在一定的风险性,特别是对于年纪较小的学生来说,对于轻重缓急的度无法掌控,很容易造成不必要的损伤,所以研究体育教育中的安全问题避免和解决策略,对我国体育教育发展有重要意义。
关键词:体育教育;安全问题;规避;应对
校园安全问题已成为社会、教育行政部门、学校关心的热点问题。作为学校教育重要组成部分的学校体育,由于自身的特点(运动、器械)或其他各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)偶有发生,成为学校教育过程中的不安全因素。这既违背了学校体育教育的初衷,一定程度上也给学校带来了不良影响,同时也加重了体育教师的心理负担。有的学校或某些体育教师为了消除这种负面影响,减少风险,取消了应有的体育活动,禁止一些器械性的运动项目。这种因噎废食的做法是极为消极的,不适应现代素质教育的要求。那么,如何正确处理体育教育与安全问题,减少、避免体育教育中伤害事故的发生,就成为体育教育工作者必须思考、分析、研究的重要课题。学生时期是体育教育的关键时期,也是安全问题多发的时期。而大量的现实案例显示,学校体育的安全问题来源于多个方面,既包含一些不定的外因(学生过于活泼,缺乏危险意识),又包含一些可以避免的内因(即教师、学生安全意识缺乏,安全监督管理不足
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