展开生本教育，提高小学语文课堂教学质量.docVIP

展开生本教育，提高小学语文课堂教学质量 　　摘 要：语文学科是一门工具性学科，是学习其他学科的基础。在小学语文课堂教学中到底如何落实以生为“本”，使学生在参与语文教学中释放出创新思维的火花，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。对此，本文就生本教育下如何提高小学语文课堂教学质量进行了以下探讨。 　　关键词：生本教育；小学语文；课堂教学；质量 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-358-01 　　“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。”这是生本教育的基本理念。以生命为本、以学生为本、以学为本这是生本教育的基本模式。随着教育改革的不断深入，越来越多的教师开始意识到，必须树立以学生为本的理念，即以学生的好学为中心，真正落实学生的主体地位，使学生得以主动发展，激昂学生生命，挖掘学生潜能。那么，如何将生本教育理念渗透在小学语文课堂教学中去，以此提高小学语文课堂教学质量呢？对此本人根据多年教学经验就此进行了探讨。 　　一、以学生为，着力创新授课方式 　　生本教育理念下的小学语文课堂教学中就是要以学生为主体。首先，教学设计一定要有以生为本的教育的理念，从实际出发。因材施教，针对每一个学生，尽量考虑相关学生的差异性。使课堂教学能够尽量照顾每一个学生。其次。教学方式也一定要由灌输式向探究式转变，更加强调学生的主体作