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第二章导数与微分 §2. 1 导数概念 一、导数的定义 二、导数的几何意义 四、可导与连续的关系 五、一些基本初等函数的导数 六、小结 练习一： 问题： 1、单侧导数如何定义？ 2、单侧导数与双侧导数的关系是什么？ 三、单侧导数 函数的导数设函数yfx在[x0， x0 +r）（或（ x0 -r， x0]）上有定义，若极限 双侧导数与单侧导数的关系 存在，则称此极限为yfx在x0点右（或左）导数。记作 或 定理 若函数 yfx 在 x0点处可导? 则它在 x0点必连续证：给x0以改变量Δx，相应地有函数的改变量Δy， 应注意的问题这个结论的逆命题不成立? 即函数yfx在点x0处连续? 但在点x0处不一定可导? 且Δy，由fx 在x0点可导，即 存在，故有例4? 证明函数y|x|在x0点处连续? 但不可导?如图 y-x yx 连续但不可导的函数 证?（1）连续性 fx在x0处的左右极限分别为 因此 由已知f00 故有 所以 fx在x0处连续例4? 证明函数y|x|在x0点处连续? 但不可导? y-x yx 连续但不可导的函数 （2）可导性因此 不存在 故y|x|在x0点处不可导? 练习二：例5? 求函数fxC（C为常数）的导数解? 即 C ?0解? 几个基本初等函数的导数例6解? 几个基本初等函数的导数例7例8? 求函数yx n n为正整数 的导数? 几个基本初等函数的导数 解? 由于 所以 更一般地有： 即：例9? 求对数函数ylog ax的导数解? 几个基本初等函数的导数 特别，当时，例10? 求函数yaxa0? a ?1的导数? 几个基本初等函数的导数解? 特别，当时，例11? 求函数ysin x的导数? 几个基本初等函数的导数解? 几个基本初等函数的导数 导数的其它定义式例1? 求函数yx2在点x2处的导数解例4?讨论函数 判断函数的连续性与可导性 在x0， x1， x2处的连续性与可导性 解： （1）在x0处 故f x在x0处不连续，则必定不可导 （2）在x1处 判断函数的连续性与可导性 故fx在x1处连续 故fx在x1处可导 （3）在x2处 判断函数的连续性与可导性 故fx在x2处连续 故fx在x2处不可导 思考题： 一、定义： 1、 fx在x0点的导数及表示方法 ? 2、导函数及表示方法 * * 教学内容:导数的定义,导数的运算,高阶导数,微分 教学重点导数的概念及其几何意义，计算导数的方法，初等函数的二阶导数的求法. 教学难点求复合函数和隐函数的导数的方法. 教学目的1. 理解导数和微分的概念及其几何意义，会用导数（变化率）描述一些简单的实际问题.2.熟练掌握导数和微分的四则运算法则和基本初等函数的求导公式.3.熟练掌握复合函数、隐函数以及由参数方程所确定的函数的一阶导数的求法.4.了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的二阶导数的求法.5.了解可导、可微、连续之间的关系. 经典的物理学家-----牛顿 博学多才的科学家-----莱布尼兹我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。——牛顿1643年1月4日儒略历1642年12月25日，牛顿诞生在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里。牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书.11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自它的家庭处境。牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。1661年，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费.1664年成为奖学金获得者.1665年获学士学位。1665～1666年严重的鼠疫席卷了伦敦，剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校因此而停课，牛顿于1665年6月离校返乡。1667年10月1日牛顿被选为三一学院的仲院侣初级院委.1668年3月16日获得硕士学位，同时成为正院侣高级院委。1669年10月27日，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26岁的牛顿晋升为数学教授，并担任卢卡斯讲座的教授。 牛顿一生的三项伟大的成就 一、建立微积分 二、对光学的三大贡献 三、构筑力学大厦