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- 2016-12-10 发布于北京
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应用文体在英语专业学生能力培养中的作用探究
摘 要: 应用文体涵盖社会生活的各个方面,有很强的实用性,但在目前的英语专业课程设置中处于被忽视的状态。在阅读课教学中加强应用文体阅读,有助于完善学生的知识结构,培养学生的语言综合能力,拓展学生未来的发展空间,应该受到应有的重视。
关键词: 应用文体 阅读课 能力 作用
进入21世纪,标志人类社会已步入知识经济时代,知识经济社会对人才素质提出了更高的要求。随着国际交流的日益频繁,英语作为一种世界性语言,更显示出其优势和重要性,同时社会对英语人才的素质提出了越来越高的要求。英语专业教学应顺应时代的要求,不断改革教学内容和教学方法,培养出适合社会需要的人才。但就目前来看,英语专业的基础课程在内容结构上还存在一定的缺陷,不能与学生及社会的实际需求相结合,有待进一步完善和开发。笔者从事泛读(或称阅读)课教学多年,发现学生在做科技类文章的阅读理解时普遍比较吃力,偶尔在考试中遇到一些应用文体材料也往往不得要领,这反映出学生的语言综合能力较差。由此笔者深感英语专业课程的视角有些过窄,所涉猎的领域还不够广泛,学生对科技领域和应用文体(包括广告、商务信函、个人简历、法律文件等)缺乏一定的了解,而这正是对英语专业学生的语言综合能力及个人发展很有益处的两个方面,应尽快得到充分重视,发挥其应有的作用。
一、加强应用文阅读有利于优化
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