应用CDIO模式培养药学专业人才的实践与探索.docVIP

应用CDIO模式培养药学专业人才的实践与探索 　　摘 要： 随着我国医药科技的不断进步和发展，对地方医学院校培养药学专业人才提出了更高的要求。本文剖析总结药学专业的教育教学上的近况及在实验教学方法与培养学生创新能力等方面存在的不足，将CDIO教学理念的主导思想引入药学专业的教育教学中，利于地方院校培养出具有创新精神和实际工作能力的符合地方经济发展需要的药学专业人才。 　　关键词： CDIO模式 药学专业 校企合作 　　我国的医药科技和制药工业在不断地高速发展，高等药学专业的教学取得了非常大的成就，药学专业的课程体系和人才培养模式在探索中发生了巨大的变革。但是，国内的医药行业人才培养现状依然不能够适应整个医药行业的高速发展，尤其是创新精神的高素质应用型人才，已成为我国医药企业快速发展的重要制约因素之一[1]。药学专业具有很强的运用性、实践性、技术性，学生不仅需要扎实的理论基础，还需要掌握操作的技巧。当代的药学专业教育以培养实践型、应用型和职业型的人才为主。目前，一些高校存在在药学专业的办学上重理论、轻实践的问题。在理论教学仅仅注重单个知识点的讲解，致使学生的应用能力薄弱，在今后走上工作岗位后不能学以致用；在实验教学中，学生的学习是被动的、机械的，从各个课程学到的知识是不连贯的、互相割裂的，或时有重复，不利于学生创新能力的培养和综合素质的提高，更不利于毕业后走上工作岗位将