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开放大学社区教育中数字化学习资源的推广与应用 　　摘 要： 随着远程教育办学机构和学习对象的多元化，相应的学习支持服务模式发生了变化，开放大学教育具有与生俱来的大众化教育属性。要积极利用开放大学远程教育资源优势，构建中国特色的数字化社区学院模式，为地方经济建设和社会发展提供智力支持。 　　关键词： 开放大学资源 信息化建设 资源共享 社区教育 　　教育信息化建设是一项系统工程，随着教育信息化工程的整体推进，要求数字化学习资源的建设要同步向前发展。利用现代远程教育技术手段，可以有效地扩大教育规模，凭借着技术的优势把优质教育资源从校园内送到校园外、送到社区，这体现了建设学习型社会，实现教育均衡发展的内在要求。 　　开放大学组建的基础是中央电大和地方电大，但高于电大，开放大学是一种新型大学，是适应国家战略发展需要，顺应信息技术发展趋势，在广播电视大学基础上的创新和转型。 　　一、社区型数字化学习中心建设及其学习支持服务模式的构建作初步研究 　　社区型数字化学习中心是新型的教育组织，是教育发展到一定阶段的产物，是远程教育服务于社区教育的重要窗口。 　　（一）服务社区居民的学习活动 　　社区是居民生活的场所，也是居民学习的重要场所。在天津市南开区，社区居民的学习活动有以下特点：80%以上的在职人员的学习时间以晚上和周末为主，90%以上的老人以上午为主[1]；面授学习、