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微视频资源在高中物理教学中的应用 　　摘要：近年来，我国无论是科学还是经济都在飞速发展，教育事业也与时俱进，逐渐向多媒体时代转变，互联网在高中物理教学中得到普及.这样一来，加快了教育信息化的发展，涌现出越来越多的教学形式.高中物理教学需要大量的实验证明理论知识，而微视频资源的应用，正好符合这一要求，在一定程度上还能提高学生的学习积极性. 　　关键词：微视频高中物理教学 　　现代信息技术在我国飞速发展，在高中教学中引进越来越多的教学辅助品，而微视频作为一种有利的教学资源被广泛应用到课堂教学中，使具体的教学内容变得精简化、形象化、片段化.利用微视频，高中物理教师可以为学生提供比较真实的教学情境，吸引学生积极地参加教学活动，引导学生进行深入的探讨，使学生对于知识点具有更加深刻的印象，培养学生对高中物理学科的兴趣.下面结合自己的教学实践就微视频资源在高中物理教学中的应用谈点体会. 　　一、微视频资源在高中物理教学中的作用 　　1.提高学生的理解能力.高中物理具有很强的实验性，几乎所有的物理知识都是通过实验得以验证的，高中物理重要的教学手段就是实验.但是并不是什么样的实验都可以在课堂教学中演示，有些实验，教师只有通过自己的描述来向学生介绍，学生不能很好地理解.在教师演示具体的实验时，学生有时会针对一些具体的实验细节无法理解，但是出于各种原因他们可能不喜欢去提问，从而导致对物