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思想政治课如何渗透个性化教学 　　【关键词】 思想政治课；个性化教学；渗 　　透；方法 　　【中图分类号】 G711 　　【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016） 　　14―0066―01 　　创新是时代的要求，也是新课程的要求，落实在中学思想政治课教学中，就是强调个性化教学，让学生在个性化的环境中形成学习个性，保持良好的创新意识，应对新时代和高考的考验。以下是笔者在教学中的几点探索。 　　一、创新课堂教育教学形式 　　创造性是个性化教学的一个重要特征。个性化教学的创造性，要求教师在教学中努力创新教学形式，不断创设教学情境。所以，在教学中选择和创设教学形式，是教师在个性化教学中的一个重要任务。 　　1. 在个性化教学中，教师个性化地“教”是关键。个性化教学中教是关键，它是推动学生个性化学的前提和动力。个性化的教是指教师在教学中从教学内容出发，结合学生实际和社会现实选择和创设教学形式，并以自身独特的教学风格实施和展现教学方式和教学过程。在思想政治课的个性化教学中，教师在选择和创设教学形式时，要从教学内容出发，服务于教学目标；还应从学生的实际出发，考虑其知识、思想、心理、个性差异，以及学生的学习负担、可支配学习时间等。但由于目前高中生的学习负担重、可支配的学习时间少，这给教师在教学中进行选择和创设教学形式带来了许多困难。 　　2