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《认识公顷》教学设计
教学内容：苏教版五年级上册81-82“认识公顷”
教学目标：
1．使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察与推算，体会1公顷的实际大小，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。
2．使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。
3．使学生在学习活动中进一步体会数学与生活联系，培养爱祖国、爱家乡的感情。
教学重点：
知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。
教学难点：
体会1公顷的实际大小
教学准备：
电子白板课件
教学过程：
一、情境导入
1、播放歌曲视频《南通好家园》，
师：同学们，正如歌中所唱，南通好家园，我们的家乡正发生着翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，一个个崭新的住宅小区正在建成，请看：（课件出示小区图片，再点击显示“广告”）
（ 本小区环境优雅、景色宜人，是绿示范小区。占地面积12公顷，其中儿童游乐场、老人健身房、网球场、道路等公共设施占地公顷，绿化面积达5公顷。本小区环境优雅、景色宜人，是绿示范小区。占地面积12公顷，其中儿童游乐场、老人健身房、网球场、道路等公共设施占地公顷，绿化面积达5公顷。
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