第02讲--火眼金睛.docxVIP

火眼金睛专题简析同学们，有些图形的变化比较复杂，不能一下子看出它们的变化规律，我们可以通过仔细观察、反复比较、大胆猜想、严格检验等过程，发现图形的变化规律，得出正确的答案。我们从图形的形状、位置、大小、方向、色彩等方面多角度地分析、比较，找出规律后，再按规律填（选）出图形，填（选）好图形后还需检验一下这个图形是否符合条件。例题一 左边的图形和右边的哪个图形可以拼成一个正方形？（在编号上打“√”） 【思路导航】可以看出，左边的图形是一个正方形的一半，必须找到与它的形状、大小相同的另一半才能拼成一个正方形。右图的图④和左图的形状、大小相同。因此，左图和右边的图④可以拼成一个正方形。练习11.左边的图形和右边的哪个图形可以拼成一个正方形?（在编号上打“√”）2.右边的正方形是由左边的几个小图形怎样拼成的？请你在正方形里画出虚线。3.只给每个图形剪一刀，就能把他们拼成正方形吗？请用虚线画出来。例题二 把A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？ A B ① ② ③ ④【思路导航】A图中，左上角有两个横着的点，B图中左下角有两个竖着的点，右下角有两个横着的点。把这两个图形重叠后，点的个数和方向不会变，还应该是左上角有两个横着的点，左下角有两个竖着的点，右下角有两个横着的点，即变成了图②。练习2把每题左边两个图形重叠后，变成了右边哪个图形？1.2.3.例题三 将A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？【思路导航】新图形是由两个图形重叠而成的。思考时可以以A图为标准，找出B图在A图中的相应位置，由此可以推断出A、B重叠后应该成为图③。练习31.A、B两个图形重叠后，可以组成下面哪个图形？2.将下图A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？3.画出A、B两个图形重叠后所得的新图形。例题四 凡凡和同学们坐游戏时，不小心把新衣服弄破了一块，你能帮他妈妈挑选一块合适的布不上去吗？（把相应的序号填进去）【思路导航】凡凡衣服上的花纹是一些横向和竖向的线条，有粗有细。根据上下左右的花纹来推理，弄破的这一块应该是两条横向的线条和两条竖向的线条相互交叉，而且上面细，下面粗、左边细、右边粗。只有图⑤的花纹完全符合。练习4 下面图形缺少了一块，应补上哪一块图形才完整。1.2.3.例题五 在空格里画出适当的图形。 【思路导航】观察左边竖向的三幅图，都是在大图形里放一个同样形状的涂黑的小图形，即大圆里放小黑圆、大正方形里放小黑正方形、大半圆里放小黑半圆。右边的两幅图是先把左图中小黑圆、小黑正方形变白放在上面，再把大圆、大正方形平均分成两份，涂黑下面的一份分别放在小圆、小正方形的下面。由此可推断，右边最下角一个空格里的图，应该是小半圆变白、大半圆平均分成两份，取下半份涂黑放在小半圆的下面。空格里的图应该是： 练习51.想想图形的排列规律，再在空格里填上合适的图形。观察下面图形的变化规律，推断问号处是什么图形？3.根据规律，推断出问号处是什么图形？