浙江省中考历史与社会 第33课 法律与宪法.pptVIP

7. 某中学九年级(1)班的50名学生联名向市长写了一封热情洋溢 的信，就培养市民的卫生和环保意识提了七条建议。这50名学 生(　　) ①工作在环保的第一线　②通过合法的方式行使了公民的建议 权　③以实际行动坚持了保护环境的基本国策　④以实际行动 履行了受教育的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③④ 　 8. 在2010年社会热点事件中，出现“躲猫猫”“钓鱼执法”等一系列 网络流行词，这词汇不仅具有强烈的时代特征，更能体现出网 络民意已成为一种不容忽视的监督力量。由此可见，我国 (　　) A. 公民通过网络可以自由发表意见 B. 公民可以通过网络解决一切问题 C. 已经建立起最为完善的法律监督体系 D. 公民享有宪法和法律规定的监督权力 C D 二、非选择题(共24分)9. 【探究法律　知法守法】(10分) 材料一：2010年10月16晚，河北大学校园内发生交通肇事案， 肇事者李某因醉酒驾驶，致一人死亡、一人受伤，且肇事后逃 逸，后来法院以交通肇事罪判处李某6年有期徒刑。 材料二：漫画《“醉驾”入刑》 【新闻链接】　2011年2月25日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议正式通过刑法修正案(八)，其中在刑法第一百三十三条后增加一条，作为第一百三十三条之一：“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。”“有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”该法将于2011年5月1日起正式实施。 根据材料和所学知识，回答下列问题。 (1)李某因交通肇事罪被判刑体现了我国法律具有哪些特征？(4分) 答案:材料一体现了我国法律的特征是：法律依靠国家强制力保证实施的(2分)，法律对全体社会成员具有普遍的约束力(2分)。 (2)从生命角度看，醉酒驾车但无造成交通事故为什么也要入刑？(4分) 答案:醉酒驾驶不仅没有珍爱自己的生命，而且也没有善待其他生命、尊重他人生命。(4分)(如果学生回答醉酒驾驶侵犯和危害他人生命健康权可得3分。) (3)两则材料共同体现了我国的治国方略是什么？(2分) 答案:依法治国。(2分) 10. 生活离不开法律，请看小青的一天：(14分) 情景一：小青早晨上学，发现校门口有一位警察叔叔在巡视。询问老师才知道：最近，为保护学生的安全，重庆市政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也增加了保安和录像监控设备。 (1)小青的这些所见所闻，体现了对未成年人的哪些特殊保护？ (4分) 答案:社会保护，学校保护。(4分) 情景二：当天下午，小青参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔介绍了重庆市“打黑除恶”专项斗争的最新进展：到目前为止，公安机关已抓获涉黑人员4781人。法院已判决黑恶团伙128个，原重庆市司法局局长文强也因充当黑恶势力保护伞等罪行被判处死刑。 (2)你认为警察叔叔所介绍的事实，体现了我们在思想品德课中所学的哪些知识？(6分) 答案:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是实现社会长治久安的重要条件。(2分) ②法律具有强制性，法律是依靠国家强制力保证实施的行为规范。法律具有普遍约束力，在法律面前一律平等，任何人犯罪都要受到刑法的处罚。(2分) ③我国法律是打击违法犯罪，保护人民的有力武器。(2分) 情景三：法制教育大会后，警察叔叔参加了小青和几位同学的讨论。警察叔叔说：虽然我们加强了对学生的保护，但侵害青少年合法权益的违法犯罪现象还可能发生，这需要大家掌握一些自我保护的方法和技能。 (3)根据你的经验和智慧，请说说面对歹徒行凶时，应采用哪些正确方法？(4分) 答案:①要有自我保护的意识，面对歹徒既要勇敢，又要机智。(2分) ②可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法“等方法巧妙而及时脱身。(2分) ③记住歹徒特征，事后及时报警等。(2分) (写出任意两点即可) 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点8：理解法律的特征﹝b﹞ 考点9：理解宪法与普通法的关系﹝b﹞ 考点10：树立宪法意识，自觉维护宪法尊严﹝c﹞ 【考点分析】 本课时复习内容多，难度大，再加上学生对于法律知识的理解困难很大，可以采用举例法、比较法等学习方法，帮助学生加深对知识点的理解。如对法律的三大特征的理解，可以举出具体的例子进行理解；利用比较的学习方法进行复习，如：法律行为和道德行为、违纪行为的比较；宪法与普通法的比较。要区别“宪法意识，宪法尊严”和“法律意识，法律尊严”的不同内涵。 知识梳理 1. 法律是一种特殊的行为规范 (1)法律的含义 法律(Law)是国家制