2014高二理科班班会教案.docVIP

第一周：“新学期，我能行”主题班会教案 准备过程：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 　　 2、对班会中的节目要适当排练。 活动目标： 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 　　 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。 一、导入： 　　一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。 　　二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程： 　（一）讲故事： 　张海迪：活着就要做个对社会有益的人 　　张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 　组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。 　（二）小品表演：考试 　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略 　（三）比赛 　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。 　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。 　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。） 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。 第三周：生命在你手中 准备过程：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 活动目标： 1、加强安全意识教育，防患于未然； 　2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护； 3、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 班会过程： 　　一、通报近期校园安全危机 　　现将近期各地一些学校安全事故通报如下： 一是交通事故造成学生重大伤亡 二是学校楼梯踩踏事故 　　三是伤害学生的刑事案件令人发指 四是校园公共卫生安全事件时有发生 这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 　　二、交通安全宣传与提示： 　　1、回顾少年时代所得到的教育与收获 　　幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 　　2、新的交通规则考察与宣传 　　新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去） 3、图中标志为分界标志。 判断：对（ ）------错（ ） 　　三、校园活动安全教育 　　1、运动安全讲解。（幻灯片） 　　2、施工区域自我安全教育。（小品） 3、实验室操作安全教育（改错题竞赛） 四、：财产、人身、饮食、疫病安全提示 　　幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防疫知识。 随机检测活动：学生识别（表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出） 五、班会小结： 第四周： 主题：抓紧时间，努力学习，力争上游 ?方法：多媒体课件 ?班会准备： 1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。 3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。 4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。 班会过程： [引入]? ??????期末考试将至，距终考只剩的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心