Q群对班主任管理工作的影响.docVIP

Q群对班主任管理工作的影响摘 要：随着科技的迅速发展，QQ群的应用已遍及我们的工作和生活，特别是在学校中得到了广泛的应用。它不仅改变了传统的教学理念和教学模式，更重要的是给教育教学工作带来了极大的便利和注入了新的生命力，使学习内容变得更加形象与生动。初中的学生接触知识面大幅度的扩展，认知能力和适应能力也得到了极大提高，这个时期的学生正是增长知识、进行良好道德品质和文明习惯养成的时期。随着社会和QQ群的发展，班主任传统的工作方式已经跟不上学生发展的步伐了。那么，如何使QQ群在初中班主任工作中合理运用呢？笔者根据这么多年在班主任工作中积极应用现代QQ群的实践认为：正处于信息时代的班主任应具有现代化的教育观念，掌握现代化的管理方法，把QQ群运用于班级工作中，努力提升班级管理的水平和效果，从而更好地促进学生身心健康的全面发展。本文中笔者将重点分析一些利用班主任能够胜任班主任工作的几点原因，与此同时介绍一下QQ群应用于班主任工作中的必要性和可行性。关键词：班主任 班主任工作 胜任原因一、班主任利用QQ群技术能够胜任班主任工作的几点表现21世纪是人才的竞争，是教育的竞争。初中的学生是良好形为习惯的养成时期，作为班主任在学生身心发展的时期有着举足轻重的地位。作为教育工作者，班主任应该改变传统的教育观念，积极地将QQ群运用到工作中去，取其长处避其短处，促进班主任自身的发展，更要让QQ群成为班主任工作的“好搭档”，使学生得到更好地发展。（一）利用QQ群，提高初中班主任班会课的效果班会课是班主任对学生进行德、智、体、美、劳教育的综合教育方式，也是学生自我教育的有效方式。但是做过班主任的教师都知道，最难做的班主任工作就是班会活动，其主题有一定的及时性、随意性，多数班主任会把班会课变成自习课，偶尔班会课还会成为“批评课”。由于班会课内容的枯燥、组织方式的古板，导致每次班会课上学生都昏昏欲睡，或者是一副事不关已、高高挂起的神态，完全达不到预期效果。但如果将QQ群应用在班会课上，班会活动将变得焕然一新。确定班会课主题后，班主任可以预先向学生推荐一些与班会课主题内容相关的网站，学生先上网搜索相关资料，进行处理和加工，形成自己的观点，然后把自己的成果利用计算机技术制作成幻灯片、网页、电子画册等，在班会课上展示并与其他学生交流，或者将作品发布到班级网页或学校主页上。逼真生动的画面、动听悦耳的声音，使班会课的内容变得具体、生动，学生能够兴趣盎然地参与班会活动，学习效果也明显，也提高了班会课的效果。（二）利用QQ群，提高初中班主任班级管理水平学校是由一个个班级组成的，而学校要进行教育、教学活动，也是以班级为单位。学生在校生活与学习，也要依附于“班级”这个基本组织。初中学生正处于身、心发展的时期，在这个时期里，一个好的班集体能对他们的成长起到指导、监督、激励的作用，使他们能充分发掘出自身的潜力，从而使学生得到全面的发展。作为一个班主任，抓好班级管理是一项十分重要的工作。1.建立班级日志。在网上或班级网站里，建立一个班级日志，班主任、任课教师、全体学生、家长都可以参与到班级日志的记录中。班级日志中可以记载学生的一天学习情况，也可以记载学生的生活情况。对少数不能要求自己的学生，则建立个人日志，让大家一起监督这些学生。2.加强与学生的沟通。传统的师生之间的沟通多数是面对面的交流。但面对面的交流使学生有些话不敢当面说，班主任也不能了解学生的情况，以致影响了班主任工作的开展。如果利用QQ群，通过QQ、MSN、E-mail等传输信息，不仅可以克服时间和空间的限制，也为班主任和学生之间提供更加有效的网上信息交流渠道。没有了和班主任谈话的“后顾之忧”，学生就可以向老师敞开心扉，诉说各种各样的问题，班主任也能及时地回答学生的问题并对学生实施心理辅导。借助信息网络技术，班级德育教育和心理健康教育不再局限于班会课、团队活动等有限的在校时间，而且完全可以通过网络的信息传递方式延伸到学生的日常生活中去。班主任可以将网上比较有代表性的德育网站和心理健康教育网站通过QQ、BBS或E-mail发给学生，或者是在班级网站上链接这些网页，让学生自己上网学习。（三）借助QQ群，提升班级活动质量学校中班主任能够担任班主任工作，一般除了能够正常地进行传统意义教育背景下的班主任工作之外，还能够在现阶段教育现代化的发展环境下更好发挥专业学科的优势。班级活动有助于班级管理目标的实现，更是学生展示才华的天地。开展丰富多彩的班级活动，能使学生受到更广泛的教育，扩大学生视野，增长学生的知识才干，培养学生的志趣和特长，有利于学生成为具有健康个性且全面发展的人。班级活动，如团队活动、主题班会、兴趣小组活动、班级知识竞赛、春游、联欢会等，可以利用数码照相机或数码摄像机拍下精彩场面。然后，利用Premiere等非线性视频编辑软