全力打造特色教育品牌.docVIP

全力打造特色教育品牌响水县七套中心小学位于县城西郊紧邻省道308公路。学校新校区建于2001年，由一所中心小学及三所完小两个教学点组成。学校新校区占地面积42亩，校舍面积3650平方米，拥有21个教学班，共有学生1266余人（校本部），教师62人。学校教师均具有合格学历，其中本科学历42人，“响水县学科带头人”2人，“响水县教学能手”5人，“盐城市教坛新秀”5人。近年来，学校坚持“以德为先，以生为本，以校为家，苦乐共享，先学后教”的办学理念，致力于通过“从优势项目到项目特色，从项目特色到学校特色，再从学校特色到特色学校”打造学校办学特色，从而实现“县内领先，片内争先，每年提升两个名次”的办学目标。英语教学是学校教学工作的强项，学校的“三娱”教学法（娱听、娱说、娱用）在每节英语课中加以运用，取得了一定成绩，口语比赛、英语综合实践、英语阅读、英语调研测试等都取得全县领先的成绩。此外，艺术教育是学校大课间活动的一大亮点，特别是呼啦圈等艺术操，人手一个呼啦圈，汇聚艺术特点，形成一道亮丽的风景线，并得到了市局的肯定。教学现代化创建学校不断克服困难，完善办学条件，使硬件设施落实到位。学校拥有30间教室的两栋教学楼，餐厅和宿舍楼正在建设之中，已规划的四层1600平方米的综合楼，基本满足了教室及配套用房的使用。学校布局合理，育人环境日益优化，并积极营造浓厚的教育氛围，实现“让每一个角落，每一面墙壁都会说话”，让校园真正成为全体师生学习生活的乐园。打造优秀团队抓中层以上干部队伍 凡是要求教师做到的，中层以上干部必须带头做好，起表率作用。学校先后出台了《七套中心小学中层以上干部绩效考核方案》《中层以上干部评估细则》等方案。从做好常规工作、团结协作、教师测评、参与各类活动、协调解决问题能力等方面对中层以上干部进行量化积分。抓教师队伍建设 只有具备海纳百川的知识视野和气度的教师，才能站在本学科的前沿高瞻远瞩，才能有的放矢引导学生不断探索、不断前行。学校教师的学历起点不高，但他们爱学习、肯钻研、善思考，他们静心反思、用心交流、潜心教学。学校先后出台了《教师每天必做八件事》：一是维持好饱满的精神状态，二是准备好当天的上课内容，三是整理好班级的环境卫生，四是引导好学生的一言一行，五是批阅好学生的各项作业，六是参与好多样的教研活动，七是处理好发生的偶然事件，八是反思好教育的成败得失。并采取绩效奖励和外出学习相结合的奖励措施，较大程度地提高了教师的工作积极性。狠抓常规管理抓教学常规 一是突出课堂。二是重抓质量。除了底线要求外，学校通过寻找“最美教师”“最美课堂”活动以点带面。抓学生常规 一是积极落实学生每天必做八件事（誓言、课前预习、习惯养成、文明之歌、体育锻炼、纠正错题、阅读与写字、自我反思）。二是抓安全，始终把安全教育放在学校工作的首位，通过班队会、讲座、告家长书等各种活动增强学生的安全意识。三是书香校园活动，要求学生每月必读一本书，以手抄报、征文、读后感、讲故事、演讲比赛、才艺大比拼等活动为途径，提高学生的阅读兴趣和能力。注重形象提升提升学校形象 学校通过一学（学七中精神）二比（比友小位次）三赶（赶运小距离）四拼（拼全县争先），重抓质量提升，通过内涵发展（凸显双语阅读、文化底蕴）来提升学校形象。提升教师形象 一是改变工作作风，杜绝懒、散。二是不做七小过路客，做七小主人。近年来，在全校师生的共同努力下，学校取得了丰硕的成果，曾获得“江苏省科技教育先进集体”“江苏省工人先锋号”“盐城市优秀教工之家”“盐城市法制宣传教育工作先进集体”“盐城市三星教职工之家”“盐城市优秀基层党组织”“盐城市工会工作先进集体”“响水县文明单位”“盐城市德育先进学校”“盐城市依法治校示范校”“盐城市红十字示范校”“盐城市绿色学校” “盐城市和谐校园”“响水县科技教育先进集体”“响水县青年文明号”“县教育系统安全工作先进集体”等荣誉称号。取得成绩的同时，学校并没有沾沾自喜，而是清楚认识到存在的不足和亟待完善解决的办学条件上的不足：图书馆达不到省标要求;体育器材偏少;债务繁重，影响日常教育教学开支;办学层次不高，学校没有实现跨越式的发展;教育现代化装备欠缺，关于多媒体教学设备，教师用、学生用电脑还不达到标准。学校的硬件设施、地理位置、师资队伍、生源素质等方面，或许远远不及很多学校，但学校依然坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚信只有付出才有收获，只有播种才有果实，在上级领导的关心支持下，通过学校师生共同努力，克服困难，面对现实，七小的明天一定会更加和谐，更加美丽。（作者单位：江苏省响水县七套中心小学）4