从温暖的师生关系开始.docVIP

从温暖的师生关系开始摘 要：新手班主任因为没有经验，在与学生相处时容易急躁苛责，从而陷入管理效率低下、师生隔阂的境地。从自身经验出发反思总结，意识到新手班主任在学习和运用各种管理班级智谋之前，不妨试着与学生做朋友，从温暖的师生关系开始，通过营造平等、关爱、信任的班级氛围来达到四两拨千斤的效果。关键词：班主任；师生关系；温暖我工作的第一年既是新手教学也是初次当班主任，一年摸爬滚打，累得曾两个月瘦掉十斤，然而工作却并没有看到明显的成效。第二年没再当班主任只当是学校照顾自己放了个长假，一晃就是两年。2013年，我再次当上了高一新生的班主任，此时是我工作的第四个年头。才智未长，要求更高，此时压力竟比刚入行时还大了许多，我硬着头皮上阵了。一、姐姐般的关怀高一新生照例在入学前要军训，也许有经验的班主任会在军训期间就逐渐摸清每个学生的脾性，树立自己的风格，培养出团结向上的团队，为以后的班级管理打下良好的基础。而我深知自己只能从小事做起，从最基础的抓起。我想至少我要让他们觉得我是一个可以信赖、真诚关爱他们、“值得托付”的老师。于是我在军训之前作比较细致的动员，并尽量与即将展开的高中学习生活联系，不??嗦，但让学生明白该以何种心态对待军训，怎么做才是老师希望的。第一天，训练散漫。既然各班大多如此，我就不过分苛求，只当还在适应。第二天一早就激励他们，振作士气，鼓舞斗志，并一直陪伴他们训练。随着训练的加重，孩子们开始晒伤、中暑、生病。三个营地只有一个校医，经常不在，我自己给他们搽晒伤炉甘石，打糖水，扶他们去宿舍休息，离开宿舍时我在孩子的床边放下一瓶矿泉水。搽炉甘石时，女孩子们开始有点不好意思，我就笑着说防晒霜不给力啊。孩子们站军姿太阳底下汗水小河似的淌，流到眼睛十分难受，又不能乱动，我拿包纸巾时不时给他们擦擦。每天傍晚训练结束后小结：表扬大家的刻苦坚持，尤其是病后休整马上归队的孩子，还有指出训练中的不足。期间我经常去宿舍看他们。跟女生一起围坐一圈互相介绍；和男生随便聊聊，开开玩笑。没过几天就开始有开朗外向的女孩子粘上来勾肩搭背地撒娇。路上碰到，男女生都会自然问好。休息时会有人主动给我端来绿豆汤。心拉近了，训练效果也日趋佳境，只是男生们手脚不协调，齐步走像机器人般，看着忍俊不禁。后来获奖后女生看了会操的录像，惊叹：我们班男生这是逆天了，超水平发挥哇！开学后班级通讯建立起来，有天收到一条短信：张老师，我女儿说我们班主任人超级好，亲自给我们搽药，像姐姐……我想起第一年，我色厉内荏地板着脸对学生吼，时不时偷袭他们，那时我也“超级好”，更年轻激情，只是不懂张弛之度，凶了、护了，却没有“讨好”。既然我还没有足够的智谋和他们周旋，何不四两拨千斤，用我自己的方式和他们相处这一年呢？或许老师的“威严”还无法树立，亦非我风格，那么就先做一个姐姐吧，如果能够再回忆起这一段相处的时光，我们彼此觉得美好温暖，这就是大的进步了。二、静听花开的声音总有那么一些学生，行为偏僻性格张扬。开学班会，大家都坐得端端正正的，小个子的俊坐在后面却极为放松，期间还把脚落到椅子上来，时不时跟两米开外的男生眉来眼去一下。我盯着他，又好似不是故意，不知是不是个小“刺头”？军训期间喜爱体育的他，却始终表现良好，加之教官推荐，我就让他做了体育委员兼值日班长管晚自习。俊很开心，没多久就有同学说俊管理晚自习自己都管不住。我自己也观察到他上课坐姿和回答问题都比较散漫，还时不时搞点小动作。没太过分，我只好以班干部榜样要求，旁敲侧击。过了一个多月，正式班干部选举，俊票数不高，和他同一个初中的女生说：“老师您让俊做班干部太抬举他了，以前他每天都要被我们老师‘修理’。”这样啊，那就撤下来吧。恰逢月考成绩出来，俊很不理想，我找他好好谈了谈，从性格到学习习惯到班干部工作方式和同学意见，和颜悦色，俊倒也听得认真。可是接下来的好些天班级日志上违纪者总有俊，怎么回事？我问其他同学，也都说最近俊闹得很。于是我把他叫出来，开始问话，俊却一口咬定说班长乱登记，还嚷嚷着让班长出来对质，也许这就是俊的“本性”，这还行！以后班干部怎么管理，班主任威信何在，于是我叫出一同被登记名字的同学，让这两个人在讲台上，告诉大家到底讲话没讲。另外那个同学承认了，我说，难道你是一个人自言自语吗，你和谁讲话呢？俊见同学们和班主任都心知肚明，有些萎顿，我让他俩都回座位，没再多说什么。只是让俊周末回去好好反思，周一再来找我。紧接着周末俊的妈妈打来电话说，孩子最近萎靡不振，不似开学时活泼了，是不是在学校发生了什么事？我把一周来的事情一一跟他妈妈讲了。原来这个小刺头是顶着大光环进的学校。兄妹几个，他最调皮，没想到中考却发挥得最好，进了一中，得意至极。又被“提拔”当了体育委员，以前从未做过班干部，于是乎每天自我感觉不知多良好。现在倒好，落得个打回原形的境况。怪不得