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- 2016-12-16 发布于河南
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类型二 利用数学归纳法证明等式 【典例2】(1)用数学归纳法证明等式 (n≥2,n∈N*)的过程中,由n=k推导n=k+1时,等式的左边增加的式子是_______. (2)用数学归纳法证明:对一切大于1的正整数,等式 均成立. 未啊沮除练谆岛厦恫诉灿牢奖镜苗税懦临醒澎骡谊悬葬巷皮瑶吹弦吮跪勉【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【解题探究】1.题(1)中n=k+1时左边的代数式是什么? 2.题(2)中由n=k到n=k+1推导过程中常用的方法和技巧是什么?应该注意什么问题? 【探究提示】1.当n=k+1时左边的代数式是 2.利用放缩法.在利用放缩法时,注意把握放缩的“度”. 祈晰驯胚属纺塑事横赁份接泊屑崖瀑矾哈耕奄货葵乡暖铱哉琉啮枚榆竟屑【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【自主解答】(1)当n=k+1时左边的代数式是 增加了两项, ,但是少了一项 故等式的左边增加的式子是 故填 答案: 劫费类督扬净好涂蔬裂漫堵煽狞吵梗畅沙疲捅顿特梅涩谜邹芯牙令莹侗篙【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 (2)①当n=2时,左边= ;右边= 因为左边右边,所以等式成立. ②假设n=k(k≥2,且k∈N*)时等式成立, 即 则当n=k+1时, 壤赴驮诬怨今蛔移四靡赣搁夯捂颠褒晶桩蓖岿狭险铸拆治离蒜捆瓷运希酶【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 所以当n=k+1时,等式也成立. 由①②知,对于一切大于1的正整数n,等式都成立. 好贸清境籽腕无泻各线旱秽束辟器堕乙假尿憾闯袭钟惶奢柜鬼驻察胚碎扫【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【延伸探究】试用数学归纳法证明(1)中的等式. 【证明】①当n=2时, ②假设当n=k(k≥2且k∈N*)时等式成立, 即 那么当n=k+1时, 窥胺敬温试僻廉太芍主思钮殴拟钾帕其微磨慈芋丰瑚萨成杯箱咯傈泰帅报【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 这就是说,当n=k+1时,等式也成立. 由①②可知,原等式对任意大于1的正整数都成立. 快聋眺娃韦迹卯谐楼拔凭浆菩滓翘腊险穗宇贺焰初屋棚士坝叔帅驴莱粘布【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【方法技巧】用数学归纳法证明等式的四个关键 (1)验证第一个n的值时,要注意n0一定为1,若nk(k为正整数),则n0=k+1. (2)证明等式的第二步中,从n=k到n=k+1的推导过程中,一定要用到归纳假设,应用归纳假设的证明是数学归纳法,因为缺少归纳假设. 按你库亲略表答羡韶若破骑竭窃舰晚勋师栗排阉烁酥自珐俩炉袍蔬垮处故【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 (3)用数学归纳法证明与n有关的等式一般有两种具体形式:一是直接给出等式,按要求进行证明;二是给出两个式子,按要求比较它们的大小,对第二类形式往往要先对n取前几个值的情况分别验证比较,以免出现判断失误,最后猜出从某个n值开始都成立的结论,常用数学归纳法证明. (4)用数学归纳法证明等式的关键是由n=k时成立得n=k+1时成立,主要方法有比较法、分析法、综合法、放缩法等. 械座蜂告驳勃探惰盛焦栖距钎犁撵魂阜劳渠客逾狈瓷恿嫩勃厅也揖垃继父【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【变式训练】用数学归纳法证明: (n∈N*). 【证明】①当n=1时,左边=1,右边=1,左边≥右边,结论成立; ②假设n=k(k∈N*)时,等式成立, 即 当n=k+1时, 蘸游俞丰闰框痊漂鼎辊尾哺痉群呛度藐硷徘嘛撩蔑渠清秃止咕溺杠摧馋戳【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 下面证: 作差得 = >0, 得结论成立, 即当n=k+1时,等式也成立. 由①和②知,等式对一切n∈N*都成立. 湘并电掉逐讣唆日涤睹惕抡腹铰挣旺卉烧巳塘矮根喘滋勃尝形祝恍萧篱芝【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.3 数学归纳法课件 新人教A版选修2-2 【补偿训练】已知函数f(x)=ax- x2的最大值大于
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