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创业大学生素质结构与能力培养研究摘要：大学生创业在实现自身价值的同时，也能够为社会做贡献。大学生的素质结构和能力对其创业水平有着重大影响，先简单分析了创业大学生的素质结构和能力，然后提出了培养措施。关键词：创业大学生 素质结构 能力大学生自主创业在当前已成为普遍现象，反映了新一代青年敢闯敢拼的勇气，也体现了信息化时代的开放性。随着大众教育的普及，高校毕业生人数急速增长，就业压力更大。每年都会有许多大学生踏上创业道路，但成功者寥寥无几。究其原因，固然与社会政治、经济、教育、文化等因素有关，然而关键还在于大学生自身的素质结构和能力，包括身体、心理、道德等。因此，创业大学生要想提高成功率，必须加强能力锻炼，不断完善自身素质结构。一、创业大学生的素质结构和能力分析1.思想政治素质首先，是思想素质，包括树立科学的世界观、正确的人生观和正确的价值观。其次，是政治素质，大学生应坚持正确的政治方向，坚持正确的政治路线，坚持正确的政治观点，坚持正确的政治立场。最后是道德素质，即做人的准则和标准。2.身体素质提高对身体状况的重视度，告别不健康的生活习惯和生活方式，运用现代科学，培养健康的生活方式，在巨大压力下强化创业者斗志。3.心理素质与创业活动有关的创业心理素质有独立性、敢为性、坚韧性、理智性、适应性、合作性、填密性等心理因素，主要培养学生的独立理性的思考判断，敢于创新、敢于冒险、顽强拼搏、勇于承担责任的心理素质。4.知识和能力素质创业知识素质要求创业者除了专业知识，还需掌握现代科学、文学、艺术、哲学、经济学、法学和管理科学等方面的知识。创业能力是一种具有很强社会实践的能力，是一种能够把创业知识应用到创业过程中去的能力，包括创新能力、洞察能力、协调能力、交际能力、分析决策能力和执行能力。二、如何培养创业大学生的素质结构和能力1.加深认识，主动创业创业这个词汇流行度很高，多数大学生毕业时都是满腔热血，计划着为未来奋斗拼搏。其中，部分学生学习期间的创业实践课上积极配合，也很羡慕成功的创业者，但很少想过自己也有成为创业主角的可能，虽有一定的认识，但较为被动，缺乏主动性。有些大学生在对创业的认识上不够全面，认为创业就是赚钱，极易与拜金主义联系在一起。另外还带有盲目性，在没有做好准备的情况下贸然行动，或是与人竞争，或是追赶潮流，成功的几率很小。因此，创业大学生首先要对创业有个全面、深刻的认识，根据自身状况，选择创业项目，做足了准备工作后，才能开始行动。这就要求高校重视创业教育，加强理论研究，提高实践教学的地位。就业是在别人创造的岗位上工作，创业是创造岗位吸引别人来工作。除了专业知识和技能，还要培养大学生的创新意识和判断力。创业不只是学校和学生的事，与家庭、社会都有着密切关联，需处理好多方关系，进一步认可大学生创业。而对大学生而言，需明确目前的就业压力，利用成功案例和成功人物调动他们的主动性，不仅能够实现自身价值，也是创业教育的需要。同时，重新认识创业，转变就业观念，如公务员地位尊敬而创业较为低下等陈旧观念。正确定位自己，清楚自己的实力，不跟风，不盲目行动。2.增长知识，提高能力（1）政府方面大学生是国家的栋梁，对于大学生自主创业，国家予以支持和鼓励，尤其是近些年来，大学生创业越来越受重视。这既体现了教育改革的成果，也反映了新一代青年大学生的精神风貌，政府采取鼓励扶植的态度，有意改变社会环境和家庭对创业的认识。不但如此，政府相继出台了相关法规政策，囊括了税收、指导、融资等多个方面。如国有商业银行有为创业大学生提供小额贷款的义务，且要简化贷款流程；创业项目为信息技术类的，经税务部门批准后，可以免征两年的所得税。2015年，政府对大学生创业增加了新的政策，包括放宽了注册资本登记条件、实行创业补贴、实行成功创业奖励、享受税收减免优惠等，显示了我国对大学生创业的重视。今后需采取多种手段，保障各项政策能够彻底落实，发挥真正的作用，如扶植大学生创建公司。同时要加大宣传力度，一方面鼓励更多大学生创业，另一方面宣传相关知识，避免大学生陷入误区。（2）家庭方面家长需理解孩子的心情，转变传统安于现状的陈旧观念，积极接受新事物，敢于出外闯荡。与学校创业教育相配合，为学生提供坚实的后盾，鼓励学生放手一搏，以增强其自信心。在实践上为学生提供更多锻炼的机会，许多家长都把孩子当成宝贝，受不得半点苦。其实大学生需要通过生活磨练，才能学会自立，从而养成良好的心理素质，在挫折面前不屈不挠。同时，在磨练中，自身解决实际问题的能力也会有所提高。（3）学校方面第一，提高思想政治素质。随着教育改革的深入，思政教育增加了许多新内容，除了政治素质和道德素质，学生的就业意识和创业意识也成为主要内容。世界已进入知识经济时代，人才备受关注，大学生就业压力巨大，所以需要学会竞争、敢于拼搏。时代为大学生创业提供了