城乡一体均衡发展 奠基锦屏教育未来.docVIP

城乡一体均衡发展 奠基锦屏教育未来2015年，锦屏教育又是一个丰收之年。这一年，锦屏义务教育均衡发展顺利通过国评认定。这一年，锦屏高考成绩实现连续六年位列全州前列。这一年，锦屏教学质量实现连续三年受州教育局表彰。“十二五”以来，锦屏教育一步一个台阶，一年一个惊喜，实现了“小县办大教育，穷县办强教育”，在全州树起了一面基础教育旗帜，成为了一张闪闪发光的名片。锦屏以“绿水似锦，青山如屏”而得名，是贵州通往湘粤桂的重要门户，是红军长征经过的地方，是中国共产党早期优秀党员、上海“龙华二十四烈士”之一――龙大道的故乡。锦屏全县国土面积为1597平方公里，是一个以苗、侗为主，汉、回、水等18个民族杂居的新阶段国家扶贫开发重点县，少数民族人口占总人口的87.6%。县内资源得天独厚，具有森林、水能、矿产和旅游四大资源优势，素有“杉木之乡”、“水电之乡”和“青石之乡”的美誉。全县总人口为22.95万人，其中农业人口为20.22万人；共有15个乡镇、111个行政村。全县共有中小学及幼儿园171所，其中普通高中2所、职业高中1所、初中14所、九年一贯制学校2所、完全小学39所、教学点83所、特殊教育学校1所、幼儿园29所；在校中小学生为29725人；在园儿童为5536人；在职公办教职工为2182人。长期以来，锦屏县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，千方百计加大投入，着力改善办学条件，努力依托“小财政”办好“大教育”，教育事业取得了长足发展。例如，2000年，率先在黔东南州通过省人民政府“两基”复查和“普实”验收；2001年，被国家教育部、财政部、国家发改委表彰为全国“两基”工作先进县；2006年，被贵州省委、省人民政府表彰为“两基”攻坚工作先进县；2009年，“两基”通过国检；2011年，通过了贵州省人民政府对县人民政府教育督导评估和党、政主要领导履行教育职责督导考核，均获得优秀等次。锦屏县在实现适龄儿童少年“有学上”以后，如何让所有的适龄儿童少年都“上好学”，实现义务教育教育均衡发展，这个沉甸甸的课题，进入“十二五”以来就纳入了县委、县政府的重要议事日程。根据城乡一体化的总体要求和锦屏教育发展的实际水平，锦屏县委、县政府坚持“政府主导、全域视角、倾斜短板、提速增效”的原则，实施县城、乡镇和村级三个层面的一元化配置，确保城镇、乡村教育规划的“全县覆盖”、教育资源的“全县统筹”、管理体制的“全县统一”和教育成果的“全县共享”，奋力推进义务教育均衡发展。县长杨伟同志在2012年教育工作会议上提出：“举全县之力，打好义务教育均衡发展迎国检攻坚战”的号召。四年来，锦屏县委、县政府着力实施“倾力投入， 让城乡学校一样美；倾情培育， 让城乡教师一样优；倾心管理 ，让城乡教育一样好；倾注关爱， 让城乡学生一样乐”的“四个一样”义教均衡发展举措，迈上了一条“保教育均衡、让人民满意”的希望之路。2013年，顺利通过了贵州省人民政府义务教育初步均衡发展评估验收；2015年，顺利通过了义务教育基本均衡发展国评认定。锦屏县委、县政府和锦屏人民用他们的智慧、责任和笃行，努力确保锦屏义务教育在均衡发展大道上实现了新的跨越。坚持教育优先，引领均衡发展锦屏县委、县人民政府始终坚持教育优先发展战略不动摇，认真执行《贵州省义务教育实施条例》，奋力推进义务教育均衡发展。2011年，出台了《关于促进民办教育发展的若干意见》（锦府办发〔2011〕29号），在分类登记、财政支持、税收状况、土地政策、队伍建设、教师管理等方面加大了力度，确保了民办教育有序推进；出台了《锦屏县教育事业发展第十二个五年规划（2011―2015年）》和《锦屏县义务教育均衡发展规划（2011―2015年）》，并在2012年启动了义务教育均衡发展基本达标创建工作，对锦屏县义务教育事业的发展作出了总体规划，提出了义务教育均衡发展的目标、步骤和措施，为锦屏县义务教育的发展指明了方向、明确了任务。2013年，县人民政府印发了《锦屏县中小学布局调整规划方案（2013―2016年）》和《锦屏县教育发展三年行动方案》，进一步明确了全县义务教育均衡发展目标任务。2011至2014年，全县共召开了7次全县义务教育均衡发展工作调度会，县长6次听取义务教育均衡发展推进工作专题汇报，切实解决了全县义务教育均衡发展推进工作中存在的问题和困难。加强组织领导，保障均衡发展锦屏县成立了推进义务教育均衡发展工作领导小组，由县长任组长，分管副县长及联系教育的县委、县人大、县政协领导任副组长，县教育、财政、发改、国土、住建、人社、公安、文广、审计等部门负责人和各乡镇人民政府乡镇长为成员，认真履行推进义务教育均衡发展的职责；建立了县委常委会、县长办公会定期专题研究教育发展问题制度，研究部署锦屏县教育改革与发展的重大事项，切实抓好义务教育发展规