2.1 空气的成分 课件 粤教版.ppt

　 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球 2·1 空气的成分 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 一、空气是由什么组成的 2、测定空气里氧气的含量 实验现象： 1、红磷燃烧，发出黄色光，产生大量白烟； 2、等到燃烧停止，冷却后，进入瓶内水面约1/5体积 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5 实验反应原理： 红磷 + 氧气 讨论 1、实验过程中进入广口瓶中的水的体积不到集气瓶容积的1/5的原因是什么？ 1）装置的气密闭性不良好 2）红磷的量不足 3）瓶内温度没有冷却到室温打开止水夹 4）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 5）可能用木炭或硫代替了红磷 拓展与反思 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 练一练 根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原 因可能是 ； 3、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体 氮气 其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% N2 O2 CO2 化学性质稳定，不支持燃烧，用于充氮包装，保存食品，充氮灯泡 化学性质比较活波，具有助燃性，但没有可燃性，供给呼吸 化学性质比较稳定，用于霓虹灯，焊接保护气，探空气球（氦气） 不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊，能造成温室效应 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 B C B 4.纯净物和混合物 纯净物： 由一种物质组成 如：氮气（ N2 ）、液氧（ O2 ）、二氧化碳（ CO2 ）、红磷（P）、五氧化二磷（ P2O5 ）、水（H2O） 、氧化镁（MgO）、冰水混合物（H2O）、 水银（ Hg) 混合物： 由多种物质组成 如：空气 海水 牛奶 矿泉水 酒精等 纯净物有专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2，而混合物没有 （4）纯净物和混合物的比较 （3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 课堂练习 1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精 2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A．氮气