如何准备人机对话幻灯片.ppt

学习策略 “人机对话”英语听说合考总的备考策略： 1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。 2、养成作好笔记的习惯。 3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥 PartA题型演示： 学习策略：平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。 PartA 模仿朗读备考策略 题型的考察能力：英语朗读中的语音、语调、重音和节奏。 题型描述：截取一段带有图像的国外原声视频材料，让学生模仿朗读。 答题技巧：1、发音清晰、准确；不含糊、不追赶。 2、注意语调，不变调。 3、在录音准备时间一定要试读一遍，而且 要读出声。试题中出现的超纲词时要找到它的发音规律。 4、出现字幕比较多的时候要抓紧。 PART A 模仿朗读评分 （满分10分） 模仿朗读高分录音 Rome, where Europes taste for city life began. Today, three out of four Europeans are city dwellers, not all of them are human. For every million people in Italy there is over half a million cars, and here in Rome, nearly as many motorbikes. Even in the middle of winter, theres plenty of basking to be done. Huge numbers of winter tourists are flying in from the north. Three million birds come here each winter for one reason only. The city is literally a “hotspot”, significantly warmer than the surrounding countryside. Cities burn lots of fuel. Their buildings absorb sunlight and smog helps to retain the warmth. 样本一： 样本二： 此题得分比较容易 不一定“高仿真”； 但要“像” 生词、专有名词（人名、地名等）按读音规则读出即可 目的在于发挥高考反拨作用，以考促学 平时训练：发音准确，语调自然（美、英、澳音均可） 比较： PartB 三问三答/三问五答 该题型的考查能力：是典型的听说合考，通过语言输入考查学生的语言产出能力。 题型描述：通过一段对话录音和人机互动环节完成语言输入部分，以人机互动的形式完成口语的语言产出任务。 答题技巧： 1、前面的Introduction部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍，中间停顿两秒。 2、在三答/五答环节，学生要根据前面的语言输入作出语言产出。这个环节，计算机也是问两遍，中间停顿两秒。 学习策略：可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。 三问三答题型演示 PART B 角色扮演评分标准 （满分18分） PART B 角色扮演 既考听力，也考口语。 回答机器提问的答案来自： （1）机器对考生的提问的回答 （2）引子 所以考生要适当做些笔记 PartC 口头作文/故事复述 口头作文题型考查的能力：用英语进行演讲的能力。 题型描述：口头作文题型是2010级考生使用的题型，根据三句简短的中文提示，配合画面来做一则口头作文。 答题技巧： 1、记录好三句中文，发挥想象对三句中文的内容作扩展性描述。 2、录像的画面起到情节的提示作用。在观看录像时构思好故事情节，养成作笔记的习惯。（key words） 3、在一分钟的准备时间内根据key words的记录编好故事。在这个环节一定要抛开录像画面。用评卷老师的就是要学会“胡编乱造”。 PartC 口头作文演示 根据你刚才所看到的故事，以及以下的故事情节简介， 准备一篇口头作文。 故事情节 1). Lucy喜欢