22《看云识天气》导学案答案.doc

22 东边日出西边雨，道是无晴却有情 ——《看云识天气》精讲集 知识沙盘 理清结构——把握内容 第一课时 自主学习 独立思考 A级 1.给加点字注音： 棉絮点缀预兆绫纱粼波“招牌”云的形态变化云上的光彩 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷云 像羽毛、像绫纱、 丝丝缕缕地飘浮着 最高 最薄 象征晴朗 卷积云 像鳞波，成群成行的卷云排列在空中 很高 很薄 无 雨雪 积云 像棉花团 上午 傍晚 渐渐消散 2000米 左右 较薄 阳光 温和 高积云 像 草原上雪白的羊群 扁球状 排列 2000米左右 较薄 天晴 雨雪冰雹云层变化简表 云名 形态变化 位置 征兆 卷层云 卷云聚集 向前推进 晴转 阴 高层云 卷云越变 越 厚 低 将 下雨或雪 雨层云 高层云变得 更厚 更 低 雨雪 连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山 更 低 雷雨冰雹 云的光彩简表 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外 紫 日晕三更雨 月晕 午时风 华 产生在 高积云边缘部分 里 紫 外 红 华环由 小 变 大 ，转晴；由大变小，转 阴雨 虹 雨过天晴，在 太阳对面的云幕上 彩色 圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、 晚 ，太阳照着对面的 云彩 云层变 红 朝霞不出门，晚霞行千里 学习建议 1.学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首、段末。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 2.说明文阅读首先要判断说明对象，是事物还是事理，从整体上把握文意，然后看用了什么说明方法，什么说明顺序，结构有什么特点，最后分析语言有什么特点。 交流研讨 你在自学过程中遇到了哪些自己解决不了的问题，或者你认为比较重要的问题，请提出来大家一起讨论。 自我测评 1.给加点的字注音。 （1）鱼鳞（lín） （2）峰峦（luán） （3）一霎间（shà） （4）冰雹（báo） （5）弥漫（mí） （6）圆弧（hú） 2.解释下面句子中加点的词语在文中的意思。 （1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 事前显露出来的迹象。 （2）那最轻盈、站得最高的云层，叫卷云。 本文形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 （3）高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称。 本文显然成群的高积云排列的很有规律，相互之间很和谐。 “天上的云，真是姿态万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿态万千，变化无常”的？ 是本段的总起句（中心句），有提纲挈领的作用；在第一段作者主要用了比喻、排比的修辞来展示云的“姿态万千”，主要用了对比的修辞和描写的表达方式写出了云的“变化无常”。（写出具体的语句也可以） 第二课时 知识沙盘 说明方法——说明语言——修辞手法 知识链接——说明文知识介绍 1.定义：是以说明的表达方式为主，客观的介绍事物或事理的一种文体。其特点：一是知识性，二是准确性，三是简明性。 2.说明对象：事物事理 3.分类：说明文按分为：平实性说明文语言朴实简明实验报告，说明书等。文艺性说明文语言生动形象如科学小品等。 说明顺序：空间顺序时间顺序逻辑顺序先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。 分类别下定义举例子作比较列数字打比方图表引为了将事物说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法打比方使文章生动，更重要的是让云的特征更加鲜明按照不同的光彩，作者把云分为四种这种作比较的方法更好地突出了云和天气关系明文的语言要求准确，体会下列句子用语的准确性。 4