五年级第四章第二课 用橡皮筋作动力.ppt

* 自行车 电动自行车 汽车 马车 电动机 发动机 马 人力 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（ ）。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越（ ）。 3、在这个实验中，让小车运动起来的力是（ ）。 重力 快 垫圈的重力 第二课 用橡皮筋作动力 黄土岭小学 王晓蓉 我们为什么要用橡皮筋作为动力驱动小车呢？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要回复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。 你能举出生活中利用弹力的例子吗？ 怎么样安装橡皮筋能让小车动起来呢？ 安装用橡皮筋驱动的小车 橡皮筋固定的这端是车头； 橡皮筋缠绕的这端是车尾。 要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该是怎样的？ 小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向有关。 橡皮筋往后绕，小车前进； 橡皮筋往前绕，小车后退。 小车行驶的方向与橡皮筋缠绕方向相反。 小车行驶的距离和什么有关？ 橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系 实验计划 项目 推测 要改变的条件 不改变的条件 实验方法 橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系 橡皮筋的圈数 小车的重量，橡皮筋的粗细 圈数 从同一位置出发 进行距离测试 *