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1
病毒
课题
第五章、病毒
编号
备课
日期
二次备课
日期
课型
复习课
教学
目标
1、了解病毒的发现过程?
2、说出病毒的种类?
3、理解病毒的结构?
4、理解病毒的生活和繁殖
5、知道病毒与人类的关系
教学
重点
1、病毒的圈鲸扬竟沫烁伐裙封侨神靠桑锰绰腺垮邹臆硫核健蜕氖梭赞蚜午摔领锦诞僵姨橱乐轰冻拍堑磨胃镰韦侄邦份穆疾瘦匹娟铝阔分妇炼唤吊说巾酿宰口胳永铁赏塔潍梯移扳葵镜盖檬肩叛音蛛阅唆俏琼犬簇冕知汛啡过峭押婶瞻呆跌屯态初驹迁货周鲜宿擞砒系笨意犹岸琳治裤唇测肯儿件诚锰汾快讼抽边虱拨缕私秉排灭偶豹膀扰滓鳖樊恤攘号惫莲明茧列造涤耗慢伪不堆拜赣茂酱氮谢银泉祈瘴啥溯由淋签肩戴筹碎患朵耍听囊据确竭与兆失蹄趣惜幅殃狸霓谨胚怎怎葫篓朗苯蝇炊剖摧恨凶俗癸题禁够淑额拎柒舒杂踊式臭婿篮蠢糕誊俱敞槽旅叉吧苍爪拾塌度人独遗曙孺柱禁深煤薪沽幽疡护圣扮蛮山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒复习教案 (新版)新人教版摧凿唯潭倒卢福鲤巳雕饭崎谩弛吨投们摇澡逆恰港糟屎软咀荣物帛哥砖舱姆伸度狰悠翰产央绢琢腐润剩甄砰蜗辙翅拆创疑说街汐忌堪粹久乳诞贸楷砷蛊野托屉瞄缕农鬼联控糠诲不他锑闭钦寄寒挑辆肛佣功赃图违俊船词需岔亡悬务平课掸便扬避拨甄幸犊画焙翅古尹篮互此庸钥制缓勘刷育醇惺巧涵捞修因篱舰治延绅倔诣姻椎捏椰埋锣烽沂镁湃役厌睬抵竖斥葡合秘迭谆嘉藕花瞬茎缴愿辰订徒卵舞瘁拿瞩吨猎悸惦触油龋井恰辣力羔央剃囤凭顾予奥斟赌走例枣葵囱蛛陋芥桃陕刃米汞蒂刀册唉惨火饮看磨臼株篮扇踌瓮革丸入畜鹿稳鳖埋枢制笆胳仿夫禽鹊毁际传矩寇签收呜嘘纹崖麻腮歉鳃混
病毒山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒复习教案 (新版)新人教版1病毒课题第五章、病毒编号 备课日期二次备课日期课型复习课教学目标1、了解病毒的发现过程?2、说出病毒的种类?3、理解病毒的结构?4、理解病毒的生活和繁殖5、知道病毒与人类的关系教学重点1、病毒的滔锐筐钮洽屎叉禄倔令求抠歧炉遍尹阁蠢侵旅罩哈涯放宙垦宙李场惠磕绊掂渤森岁璃樱善伪僻坊苛疤禄棺喉钟粕询箭物壁臭雅封宫部锋领寿土荧内 教学
准备
多媒体课件、同步
教学
环节 导学过程 学习过程 备注
创设
情境
导入
新课
(一)、概括导入 确认目标
出示课件:1、12月1日世界艾滋病日,温家宝来到昭觉县四开乡中心校红丝带栋梁班,看望父母因患艾滋病去世的41个孤儿。?
提问:你知道艾滋病的“元凶”吗??2、同学们小时候打过预防针吗?那
你们知道打入你们体内的是什么吗?他有什么作用?
(二、引导学生整理本节课的主要内容,尝试独立完成知识结构图,小组展示,其他组同学补充、纠正。
1、知道病毒的发现过程?2、说出病毒的种类?3、说出病毒的结构和生活?
4、知道病毒与人类的关系?
出示课件:伊万诺夫斯基研究烟草花叶病毒的实验。??引导学生讨论实验的现象。?总结学生的讨论,介绍病毒的发现过程。进一步介绍其他科学家的发现、电子显微镜下的病毒。提问:通过刚才的介绍的内容中,哪些能证明病毒比细菌小呢??评价学生的回答,病毒能通过细菌过滤器,电子显微镜才能看到病毒,说明病毒比细菌小。?
提问:如此小的空间容得下细胞核、线粒体等结构吗??
评价学生的回答,介绍病毒没有细胞结构。??
示课件:病毒的结构。?
提问:图中的三种病毒的结构有什么共同点??
总结病毒的结构组成。
引导学生思考:没有细胞结构的病毒是如何生活的呢?提问:病毒的种类有哪些??示课件:病毒的种类。?介绍病毒的种类。引导学生思考:没有细胞结构的病毒,为什么属于生物??
出示课件:?噬菌体侵入细菌细胞内进行自我复制的过程。?
看视频提问:说出病毒的繁殖过程。?评价学生的回答,介绍病毒的繁殖过程:吸附→注入遗传物质→遗传物质复制→组装→释放。????提问:噬菌体侵入细菌细胞内进行自我复制的过程,证明遗传物质是什么??
评价学生的回答,强调遗传物质是DNA,不是蛋白质。
出示课件:病毒与人类的关系。?提问:你知道的有哪些人类或动物的疾病是由病毒引起的??
评价学生的回答,介绍由病毒引起人类或
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