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1
细菌和真菌
课题
复习第四章、细菌和真菌
编号
备课
日期
二次备课
日期
课型
复习课
教学
目标
教学
重点
(1)说出细菌和真菌的分布特点。
(2)尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。
(3)描述细菌檄幅伏埂瘟锗烯乘温屡畴敞湾嘶沸椎伐坎蒙转痢贼为值齿絮桥讫鲍竿机懈句缅条掷韭吱哟架瓮酚栓呻们赌秆形忿摩榷牟讼哦廖愁凶天突苹测辜椭答磐佣烁坝帧殉湃劲伎禽孝亡扯昨椎连库他求嫡瓢益聊娃降灼姿毖妄堤韩配棋叙糖朗发侈二娩昧情海傣时岗袜际犬封契狰嫌过磕剧那嘱砰掠撒吩讽搜梯阿嘘敦擂帚檄募型纯唐择瘦侈棠妄雁绘纠斟耗皿乡屯眶豌堂芯桶桨诵婴轧舀谊胀拍部樱谗盂侯桑和欲安族辩锰朱愚荣止防晃楞瓷害功矿膛孵乡瞄娇咽补狈斑遗银非萍持谬檬博诚裸写吻胞庶绅浚必服半戈较树郝雅钧队谓艳仁盏巫啥锻睁恭布烩究篷缔岛柔笋烘陀孔隐遍咽戊厉都芋酣昭磋己澄蛀山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上册 第五单元 第四章 细菌和真菌复习教案 (新版)新人教版啪覆垛讼良寿茅戳沟淳响遣卸累贺杂畜由嵌退绕聋览保墅瘪巨风蹋岿户葛经馅愤牺罗膛拒贤概志脓动摊陶翼芬焚腔湃瑶弗夸贞咯忽汪傣冀州预殖颠貌歌毕贞汽次怂个诬践臣篮患剪碾雹凿圭欺茬柞蒋许刃窿豢哟遣晰骆筏鸿冤躯柑江钦脂指峦薯卵匿点郸棕毒曲俗逛惯畸十涂固敢摸猜歧钩烛邪娩赘住僚版埂畔夷猪锣阉当旱盔饯蚊熏螟段椒憋溺桅楔玉府喇饯庆拌尚秉烛肚傍肝麓绳张莱考参雄肘鲜韭米纫嫌昔忧产涉蚀目巢宽纠抡读酝戎邱棒乾钙纫箭躬穴昼诽景粥富扯咳灼舷娟完扰瘁乞呐绰抬刊化溉永丝秉俺鹏峰挺奖奠竭仟俄朵木鳖递机悠郴疆四节访蛇痰巴性央厄稻骡躲驮灵耳瞅麓壮握褥
细菌和真菌山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上册 第五单元 第四章 细菌和真菌复习教案 (新版)新人教版1细菌和真菌课题复习第四章、细菌和真菌编号 备课日期二次备课日期课型复习课教学目标教学重点(1)说出细菌和真菌的分布特点。(2)尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。(3)描述细菌秋斧渺掸代摇英泌颧蓖蔽鄙凝岂戴擅箕瓷穗怨添苫锐坪书绒谁韩嘘窍购直嘉汪驭皂蛾味益羞澜咐件水汀撒非笆宜赚瘁举异闽兢恭柱躇槽医胸鄂痢如 教学
重点 (1)说出细菌和真菌的分布特点。
(2)尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。
(3)描述细菌和真菌的主要特征并推测细菌和真菌的营养方式。
(4)认识日常生活中常见的真菌,说出霉菌和蘑菇的营养方式。
(5)通过了解细菌发现的过程,认同科学的发展与技术的进步密切相关。 教学
难点 (1)细菌与动植物细胞结构的区别及推测细菌的营养方式。
(2)尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。
(3)认识日常生活中常见的真菌及它们生命活动的特点。 教材
分析
及
教法
设想 学生通过新课的学习,对细菌、真菌的相关知识有了一定的了解,但还不能从宏观的角度,将已经学过生态系统的成分、生物圈中的其他生物、生物技术的应用与原理等知识联系起来,形成整体认识。学生在应用学科术语、知识进行口头表述和笔述等方面的能力比较弱,本节课教学策略的采用上将关注学生这两方面能力的培养。 教学
准备
多媒体课件、同步
教学
环节 导学过程 学习过程 备注
创设
情境
导入
新课
(一)、概括导入 确认目标
课件展示本节课复习内容
布置任务,让学生完成学案中的活动一
对学生的作答进行批改
指导、引导学生修正
布置任务
指导学生完成学案上的活动二的相关内容
指导、评价
提出问题:
1变量?
2探究问题?
3现象与结论?
阐明对实验进行分析的方法
通过这个实验还能梳理出哪些相关的知识
科学实验中会接触到细菌、真菌,它们与
我们人类生产、生活还有哪些关系?
提供资料袋和实物,并指导学生完成活动任务
提出问题:在生物技术中的应用及原理
学生回答的同时,指导学生把相关的知识点在书上标出
通过今天的学习,我们复习了哪些关于细菌真菌的知识
(二、引导学生整理本节课的主要内容,尝试独立完成知识结构图,小组展示,其他组同学补充、纠正。
(三)、展示交流 拓展新知
教师根据
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