专题16.4 二次根式小结与复习（预）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（解析版）.doc

第十六章 二次根式 16.2 二次根式小结与复习 一、知识回顾[来源:学科网] 1. 二次根定义 形如（a≥0）的式子叫做二次根式．[来源:学科网] 注意： （1）（a≥0）表示a的算术平方根； （2）二次根式有意义的条件 a≥0；[来源:Zxxk.Com] （3）a≥0, ≥0，即（a≥0）具有双重非负性； 2．二次根式的性质 （1） （2），(a≥0) （3） 3.二次根的乘除 （1）积的算术平方根的性质 （2）二次根式的乘法法则 （3）商的算术平方根的性质 （4）二次根式的除法法则 4.二次根式加减法则 二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 5. 混合运算法则 1.先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算先算括号里面的. 2.对于二次根式的运算，各种运算律照常使用，各种乘法公式照常使用 二、典型例题 例1.当x为怎样的实数时，下列各式有意义？ ； . 【答案】（1）3≤x≤6；（2）x为任何实数. 例2：在实数范围内因式分解 ； 【答案】（1）；（2） 【解析】 （1）原式＝； （2）原式＝. 例3：计算 ； . 【答案】（1）；（2） 【解析】 原式＝ ； 原式＝ . 三．知识小结 （1）二次根式的运算结果，应该尽量化简，有理数的运算律在实数范围内仍可使用[来源:Z.xx.k.Com] （2）判断几个二次根式是否是同类二次根式的关键是将几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同. （3）二次根式的乘除运算可以考虑先进行被开方数的约分问题，再化简二次根式，而不一定要先将二次 根式化成最简二次根式，再约分. （4）对有关二次根式的代数式的求值问题一般应对已知式先进行化简，代入化简后的待求式，同时还应注意挖掘隐含条件和技巧的运用使求解更简捷. 四、预习检测 1.能使二次根式有意义的实数x的值有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个 【答案】B 2.在实数范围内因式分解： 【答案】 【解析】. 3. 已知＋＝0，求x﹣y的值. 【答案】12 【解析】 由题意，得x-4=0 且 2x+y=0， 解得 x=4，y=-8， x-y=4-(-8)= 4+8=12. 4.计算： （1）． （2） （3） 【答案】（1）；（2）；（3）﹣6 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp