2015浅谈幼儿教师创新型教学策略.docVIP

浅谈幼儿教师创新型教学策略 【摘 要】以《纲要》思想为指导，以教师实施教学的过程为研究主题，不断更新教育观念、树立创新意识，积极探索创新型教学策略。笔者在教学上注重教育观念创新化、教学内容生活化、教学方法灵活化、教学环境开放化，在幼儿教学实践中取得了明显的效果。 【关键词】幼儿教师 创新型 策略 培养创新精神和实践能力是我国教育的主要任务。作为一名幼儿教师我肩负着培养幼儿创新能力、实施创新教育的重任。只有自身具有创新意识、创新能力、创新水平，才能在选材和教法上给幼儿一个自由想象的空间，和开拓、发展幼儿的创造性，在求同的基础上，激发幼儿的求异精神，培养他们的发散性思维。下面就浅谈一下本人的创新型教学策略。 一 教育观念创新化 家长工作是幼儿园工作的重中之重，我们不仅要树立为家长服务好的观念，还要利用家长资源，向家长学习，把他们当做班级中重要的成员，充分发挥他们的作用。在一次家访中我了解到李××的爷爷十分擅长剪纸，我抓住这一重要信息，真诚与老人商量，请他担任我班的剪纸老师，老人很高兴地接受了这一任务，每个星期五下午你都会看到老少同乐的场面。我和老人一起制定剪纸计划，探讨剪纸内容，交流方法与技巧。一个学期下来，孩子们可以目测对称剪，随心所欲。在“创意幼儿剪纸”比赛中，孩子们的作品得到了家长们的好评。尤其值得一提的是老人积极参与到我班环境布置中，为班级创设献计献策。在“全运宝宝”主题