湖州市第四中学九级科学 预防禽流感中的科学课件.pptVIP

禽 流 感 * 湖州41岁街道干部H7N9禽流感治疗6天后痊愈 “H7N9禽流感并不可怕，只要早发现早治疗，就能早回家。” 这是张先生对媒体说的一句话。 * ???????????????????????????????????????????????????????????? 禽流感是禽流行性感冒的简称。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。 对于禽流感你了解多少？ * ????????????????????????? ???????????????????? 病毒 -200C可以存活几年 4℃能存活30－35天 200C只能存活7天 70℃用两分钟就被灭掉 * * 病毒与其他细胞在结构上的差异 病毒：遗传物质、蛋白质外壳 细菌：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区中含有遗传物质（有些细菌有荚膜和鞭毛） 动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大的液泡、叶绿体 * 1、日常生活中还有哪些传染病？ 2、传染病有别于非传染病的 特点是哪些？ * 传染病 1.概念：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性、流行性、免疫性。 2、传染病的特点： 传染源、传播途径、易感人群 3.传染病流行的三个环节： * 传染病流行的基本环节 1、传染源：能够散播病原体的人或动物 2、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 * * 流行性感冒流行的三个基本环节示意图 流感患者（携带流感病毒） 讲话、咳嗽、空气传播途径 病原体 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 传染源 传播途径 易感人群 病原体 * 禽流感的传播途径是什么？ 禽流感的传播有病禽和健康禽直接接触和病毒污染物间接接触两种途径。禽流感病毒存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。因此病毒可随眼、鼻、口腔分泌物及粪便排出体外，含禽病毒的分泌物、粪便、死禽尸体污染的任何物体，如饲料、饮水、鸡舍、空气、笼具、饲养管理用具，运输车辆、昆虫以及各种携带病毒的鸟类等均可机械性传播。健康禽通过呼吸道和消化道感染病毒，引起发病。 * 我们该如何预防传染病？ * 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 * 抗传染免疫 人体对传染病所具有的抵抗力叫抗传染免疫 免疫的分类 非特异性免疫 特异性免疫 * （一）非特异性免疫 1、特点：对多种病原体或异物产生免疫作用 2、举例：人体皮肤屏障作用； 吞噬细胞和体液的杀菌作用 * 皮肤分泌物的杀菌作用 第 一 道 防 线 第 二 道 防 线 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 非特异性免疫 白细胞消灭病原体 （皮肤的屏障作用） （吞噬细胞和体液的杀菌作用） 非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用 * （二）特异性免疫 1、特点：只能对某种特定的病原体或异物(如细菌、病毒、移植器官、花粉等）起作用。 2、分类： 细胞免疫 体液免疫 * 三位科学家对SARS病毒的研究 * 今年春季在我国东南沿海发现的 禽流感是H7N9病毒所致的传染病。下列说法正确的是（ ） A.H7N9禽流感病毒具有细胞结构 B.H7N9病毒是禽流感的传染源 C.如果疫苗研制成功，则注射到人体的禽流感疫苗属于抗体 D.注射禽流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫 D * 下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（ ） A．给新生儿接种卡介苗 B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D．对室内空气进行消毒，并开窗通风 D * （2011·巢湖）春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。 （1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是 。 （2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤禁止老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于保护易感人群的是 .（填序号） （3）给家人和同学