心理健康教课题申报表.doc

_金昌_市(州) 永昌 县 序号 ___ 甘肃省中小学心理健康教育 2012年度课题申报表 课题名称：__小学生的厌学心理研究______ 课题负责人： 孙秀林 申请日期: 2012 年 4 月 7 日 填 表 说 明 1．本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。 2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。 3．每个课题限报负责人一名，课题负责人须具有中级以上职称。 4．工作单位：请填写单位全称。 5．通讯地址：请详细填写，并填写邮政编码。 6．主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序。 7．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 甘肃省中小学心理健康教育指导中心 二○一二年二月二十一日 负责人及研究人员情况 负责人姓名 孙秀林 性 别 女 出生年月 1973．05 行政职务 专业职称 小学高级 研究专长 工作单位 甘肃省永昌县城关第二小学 联系电话 通讯地址 甘肃省永昌县城关第二小学 邮政编码 737200 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出生年月 职称 研究专长 工 作 单 位 赵德仁 男 1965.8 小教高级 小学教育 甘肃省永昌城关二小 刘世乾 男 1974．9 小教一级 德育教育 甘肃省永昌城关二小 卢武林 男 1971.2 小教高级 小学语文 甘肃省永昌城关二小 孔爱东 女 1966．12 小教高级 小学语文 甘肃省永昌城关二小 郭致银 男 1974．7 小教高级 小学语文 甘肃省永昌城关二小 李俊华 女 1970.10 小教高级 小学数学 甘肃省永昌城关二小 勾春礼 男 1974．2 小教一级 小学语文 甘肃省永昌城关二小 陈兴杰 男 1974.1 小教高级 小学数学 甘肃省永昌城关二小 侯海英 女 1968．4 小教高级 小学语文 甘肃省永昌城关二小 第一推荐人 姓 名 专业 职务 工作 单位 第二推荐人 姓 名 专业 职务 工作单位 预期的主要 成 果 Ａ专著 Ｂ译著 C研究报告 D论文 Ｅ实验报告 Ｆ工具书 Ｇ电脑软件 Ｈ其他 二、负责人及课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《学困生多元转化策略》 孙秀林 课题 县级教育部门结题 2007．12 老师，请送给学困生四件礼物 孙秀林 论文 《金昌教育》 2006．02 “数”山有路“趣”为径 孙秀林 论文 《金昌教育》 2007．02 让学生在生活中学习数学 陈兴杰 论文 《金昌教育》 2007．02 三、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承 担 人 1 2012.4—2012.6 全校厌学学生情况调查报告及数据分析 调查报告 孙秀林 赵德仁 2 2012.7—2012.12 有针对性地撰写厌学原因及厌学心理分析的相关论文和总结 论文、总结、报告 全体参与人 3 2013.1—2013.4 “对症下药”对厌学学生心理矫正的成果汇报、交流 专题论文、总结 全体参与人 4 2013.5—2013.8 对成果的总结和经验交流、推广 论文、专题讲座 孙秀林 刘世乾 5 最 终 研 究 成 果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 承 担 人 课题论证 １．对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 我校虽是永昌县的一所城镇小学，但受农民工大量进城务工、农村小学的并班并校等大环境的影响，使我校班额过大，平均每个教学班的学生达到70左右，且学生来源复杂，有来自教师家庭的，有来自机关干部的，有来自农民工的、个体户的，更多的来自临近乡镇的农村孩子，他们的家长受教育的程度也参差不齐，教育孩子的方法也各不相同。学生的学前教育、生活习惯、行为习惯和学习习惯反差极大，这就给教师的教育教学带来很大的不便。虽然我校学生中有严重厌学现象的学生不多，但据平时老师反