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Module 2 单元备课 教学内容 Unit 1 We are going to have a picnic Unit 2 It’s going to snow in Harbin 教材简析 本节课是外研社小学英语六年级第二模块第一单元的内容，这一单元主要学习一般将来时态 这个语法知识。讲述了Daming 参加Simon一家的一次野餐活动，课文以野餐为主题，展开了Daming ，Simon和Simon的妈妈之间的对话，对话开始于野餐之前，自然地呈现出本单元需要学到的语法知识：一般将来时态的一种表达方式be going to。 教学目标 知识目标: 1.能整体识别duck nosiy walk around, walk around the lake, have a picnic, wet等单词和短语 2.能听懂会用What are you going to do??? We are going to have a picnic.这类句子询问并进行回答。 3.能够表达自己与他人的活动安排。 4.能够流利的朗读本单元的课文。 技能目标 能灵活的运用一般将来时态与别人进行活动计划的交流。 情感目标 能够大胆的表达自己，积极体验参与集体活动 教学重点、难点 能运用When\What are we going to eat/do?这类语句询问计划的活动时间和内容并做出回答。be going to 句型中，当人称变化时，be 动词相应变化。会用be going to谈论意图和计划；用所学句型谈论将来的天气状况并制定计划。 教具、学具 课件、小黑板、点读机 课时安排 2课时 Module 4 单元备课 教学内容 Unit 1 I’m making Daming’s birthday card. Unit 2 The apples are falling down the stairs 教材简析 本模块是承接第三模块的现在进行时态，在学习新课文的同时要温习第三模块所学习的进行时的基本结构和重点句型，引出新的知识，培养学生温故知新的能力，通过合作表演等形式，主题是学习在日常生活中怎样向他人求助，或者根据自身情况，在收到求助后应该怎么回答。通过一系列贴近学生日常生活的活动，和学生亲自参与设计，完成的小情景剧，可以极大的刺激学生的学习积极性和效率，加深对所学知识的印象。 教学目标 知识目标： （1）能听说读写短语： buy sth for sb have a birthday party make a birthday card \ cake fly away help sb等 （2）能听懂，会说，会用：Who can help me ? ----Sorry ,I can’t.I’m making Daming’s birthday card .The balloons are flying away.（3）了解be doing 的形式。 （4）掌握单词stairs, mess以及句子：The apples are falling down the stairs. Can he help? Yes, he can. No, he can’t. 能力目标： 能用现在进行时与他人进行日常交流；能运用现在进行时态描述正在发生的事情，能使用can谈论能力和向他人提供帮助。 情感目标： 培养学生乐于助人的好品质。　　　 教学重点、难点 1．学习重点句子 ：I’m making Daming’s birthday card . The balloons are flying away.2、学习交际用语：Who can help me ?----I can help you . ----Sorry, I can’t. 3.现在进行时：be doing 的应用。4.能口头运用The apples are falling down the stairs.说明正在发生的事。 教学难点：单词stairs, mess的听、说、读、写。 教具、学具 点读机、气球若干、苹果、可乐、挂图、图片等 课时安排 2课时 Module6 单元备课 教学内容 Unit 1 I bought you this book. Unit 2 What’s it about? 教材简析 本模块从整体的构思、内容和活动的设计，教学方法的运用上，注重与学生实际相联系，以任务型教学为纲领，寓教于乐，让学生从做中学、学中做，注重培养学生实际语言运用的能力。本单元是在学习了一般过去时态的基础上，进一步讲述过去发生的事情，是对这一教学内容的进一步深化，让学生了解、并掌握描述过去发生的事情的句型。 教学目标 知识目标： 1. 、