2011高三历史大纲版课时跟踪检测：“凡尔赛—华盛顿体系”的建立.docVIP

第二课时 “凡尔赛—华盛顿体系”的建立 一、选择题 1．(　　)　　①日本攫取德国在中国山东的特权　②对德国的军备实行严格控制　③阿尔萨斯和洛林归于法国　④德国海外殖民地被战胜国瓜分 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题主要考查学生对历史事件本质的分析和理解能力。解答此题时一定要明确巴黎和会是帝国主义分赃性质的会议，再分析所给选项哪些是分赃的条款即可。②明显不是。阿尔萨斯和洛林是普法战争失败后，德国通过不平等条约从法国取得的，凡尔赛和约把阿尔萨斯和洛林归于法国是公正的，所以③也不是分赃的条款。包涵②、③选项错误，正确的答案为D。 答案：D 2．：“。”。“割牛头者”对德的策略是(　　) A．力图削弱德国，以便确定其在欧洲大陆的霸主地位 B．采取绥靖政策 C．扶植德国 D．防止德国东山再起 解析：由材料及所学知识可判断出，“割牛头”者应是法国。法国在巴黎和会的策略是：尽最大可能削弱德国，以便确定其在欧洲大陆的霸主地位。 答案：A 3．(2010·模拟精选)：“。”(　　) A．放弃中立，参加战争 B．提出“十四点原则” C．召开华盛顿会议 D．提出对华“门户开放”政策 答案：B 4．(2010·原创)(　　) A．正面的国旗分别是美、英、法、意、日，即所有的参会国 B．纪念章标志着这是一次公平的大会 C．纪念章下方的字是1919年6月28日，即《凡尔赛