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- 2016-12-17 发布于贵州
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《6.1人的认识从何而来》导学案
一·探究
1. 有人认为:“蜜蜂酿蜜、鸟儿筑巢”说明动物能在意识的指导下进行改造世界的活动。
议一议:这种观点对吗?请分析。
2. 一些诗句包含着深邃的哲学思想。试分析下列诗句把反映的哲学道理。
(1)不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。
(2)造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。
二·知识网络结构
三·考点诠释
考点1 实践及其特征
(1)实践的含义。
实践是人们改造客观世界的一切活动。它有两层基本的含义:
①凡是实践,都是以人为主体,以客观事物为对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(2)实践的特征及其关系。
①实践具有客观物质性:实践的构成要素——主体、手段和对象都是客观的;实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。
②实践具有主观能动性:实践是在意识指导下的活动。实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用,实践就是人们发挥主观能动性的过程。
③实践具有社会历史性:实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的;人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平
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