六年级语文下册我的伯父鲁迅先生教案.docVIP

利通八小集体备课教学设计 学科 语文 年级 六 第 一 单元 课时 2 课题 17.我的伯父鲁迅先生 学校 十四小 备课人 教学 内容 分析 这是本册教材第四单元的又一篇精读课文，是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，文章通过回忆伯父鲁迅先生生前留给自己的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱恨分明，为自己想的少，为别人想的多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念，热爱与敬仰之情。选编本篇课文，一让学生感受鲁迅的高尚品德，二引导学生学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法，，三培养学生理解含义深刻的句子能力，落实本单元训练重点。 教 学 目 标 1、有感情的朗读课文 2、了解课文各部分的内容并拟定小标题，知道鲁迅先生是一个“为自己想的少，为别人想的多”的人。 3、会写5个生字，认识7个生字，积累文中词语 教学重点难点 教学重点： 把握课文内容知道课文写了鲁迅先生的那几件事，了解鲁迅先生的优秀品质 教学难点： 学习作者抓住语言，动作、神态描写刻画人物的方法。 教具学具准备 教师：小黑板 学生准备：预习课文，练习给课文内容加小标题，搜集鲁迅资料。 教学设计思路︵含教法设计、学法指导︶ 本课作者回忆了鲁迅先生生前的几件事，在教学中，教师应引导学生借助资料了解鲁迅，作者周晔，然后诵读课文，练习给几件事加小标题，接着，抓住语言、动作、神态描写的语句，及含