张在成的研说教.pptVIP

教材内容 * * * 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 八年级物理 下册 辛寨初中张在成 教材分析 编写意图与体例理想课堂 教学策略 课标要求 内容提要 研说流程 课程理念注重学科渗透，关心科技发展 课程理念从生活走向物理， 从物理走向社会注重科学探究， 提倡学习方式多样化构建新的评价体系23451 注重学生发展， 改变学科本位 课程理念 知识与技能 过程与方法 课程总目标初步的信息 处理能力 初步的信息 交流能力 初步的分析 概括能力 情感态度与价值观 有将科学服务 于人的意识 主动与他人 合作的精神 有克服困难的 信心和决心 发展学习物 理的兴趣 发展科学 探究能力 养成实事求是 的科学态度 会记录数据， 知道简单的数 据处理方法 认识能量 能量的守 恒与转移 具有初步的 实验操作能力 了解物体的 尺度、新材 料的应用 理解物理学 产生的历史背 景，意识科学发 展历程的艰辛 认识自然界 常见的运动 及相互作用 初步的提出 问题能力 初步的观 察能力 教材分析 人教版教材的编排以科学探究为主线，既为学生的学习指明了方向，又转变了教师的教学行为。 培养学生获取新知识的能力和运用知识解决实际问题的能力，并注意在对学生进行科学教育的同时进行人文精神的教育。 教材编写体现了学生活动和科学探究的特点，精心创设科学探究的情境，引导学生积极参与知识的获取过程。