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- 2016-12-23 发布于湖北
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我的母亲 胡 适 【学习目标】 1.把握母亲的人物形象,感受母亲对胡适成长的重要影响。 2.探究胡适母亲身上体现的传统民族心理。 概述文中有关母亲的事件 明确:母亲催“我”早起反省上学 母亲不在别人面前打骂“我” 母亲责罚说了轻薄话的“我” 母亲用舌头舔“我”的病眼 母亲处理大哥欠下的债务 母亲处理两个嫂子的矛盾 母亲处理五叔对自己的侮辱 分析母亲的形象 明确: 严厉,仁慈,善良, 宽容,温和,忍让, 刚气 分析母亲对我成长产生的“极大极深”的影响。 明确:让我养成了勤奋守时、静心读书的良好习惯 让我学得了好脾气、学得了待人接物的和气、能够宽恕人、体谅人 让我懂得自我反省、做人要有底线、要有原则 体悟句中蕴含的深层情感。 我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 (万分的感激) (2) .我母亲二十三岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨笔写不出一万分之一二。 (不尽的愧疚) (3) 我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 (无限的怀念、万分的感激) 探究母亲身上体现的民族心理 (望子成龙、光宗耀祖) (爱夫尊夫) (注重名节) (息事宁人、以和为贵) 我们必须学会根据文本所体现的特定的时代背景来理解,来体会,同时我们还要用发展的、一分为二的眼光来看待特定时代的特定的民族心理,只有这样,才能真正地把握文本的精髓。 向母亲致敬 * * 欣 赏 懂 你 *
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