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- 2016-12-17 发布于天津
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第二课 公民的政治参与
全章概述
本课分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式,理解公民在国家政治生活中重大作用,感悟公民有序政治参与的意义,不断提高公民的政治参与能力。
本章可分为4个框题
一、民主选举:投出理性的一票
二、民主决策:作出最佳的选择[来源:学科网]
三、民主管理:共创幸福生活
四、民主监督:守望公共家园
新课程学习
2.4? 民主监督:守望公共家园
新课标要求
(一)知识目标
1、识记公民的民主监督权利、作用
2、理解公民的民主监督的重要性。
3、学会分析如何行使监督权
(二)能力目标
通过学习逐步形成民主监督能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过学习培养学生主人翁责任感。
教学重点
公民的民主监督权利、作用、重要性。
教学难点
民主监督的重要性
教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学建议
建议多引入选举的具体材料、数据等辅助学习、理解。
教学过程
(一)引入新课
在我国,人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,还体现在可以通过行使监督权,进行民主监督,为守望家园贡献自己的力量,本节将进一步学习民主管理方面的内容。
(二)进行新课
教师活动:请同学们看教材第27页“探究材料”,并思考、回答有关问题
学生活动:阅读课本,积极发言。
教师点评:对于派出所及其工作人员的行为,刘某
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