高中数学向量的减法课件新人教版必修4.pptVIP

* * §2.2.1 向量的减法 O A B 1. 向量加法的定义及运算律: 2. 求和向量的方法: (特点:首尾相接) 三角形法则 平行四边形法则 (特点:共起点) 知识回顾 请回答下列问题？ 交换律: 结合律: = F2 B A F1 0 C F1 A 0 C 问题情境 如果知道了合力 F 和分力F1,如何求分力F2？ F 作出AC,即找到了分力F2 Ｃ Ｄ Ｂ Ａ 知道渡船实际垂直过江的速度(合速度)和水流的速度(分速度),如何求渡船本身的速度(分速度) 问题情境 作出BC,即找到了渡船本身的速度 O A B 问题情境 OB 如果知道了合位移 和分位移 ,如何求 另一个分位移？ OA 作出AB,即找到了另一个分位移 知道合力 F ,求分力？ 知道合位移,求分位移？ 上述三个问题是: 从向量的角度看,上述两个问题的共同点是: 知道和向量,如何求分向量？ 会是向量的什么运算? 问题情境 知道合速度,求分速度？ 意义建构 若 ,则向量 叫做 与 的差, 记为 . 求两个向量差的运算 , 叫做向量的减法. 意义建构 例1.已知向量 , 不共线,求作向量 A B O 因为 所以 (加法的三角形法则) (向量减法的定义) 请小结减法的作图方法、说出差向量的箭头指向 意义建构 例1.已知向量 ,